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1 研究性学习报告范文 关于“变废为宝 从我做起”的研究性学习报告 摘要 : 在现实生活中，我们应以“变废为宝”的眼光来看待各种垃圾，不能盲 目、随意地丢弃，要看到它的深层次价值，最大限度开发它的价值。什么是节约？ 变废为宝就是最大的节约。 关键词 : 垃圾分类；合理利用；重新利用 一．调查研究的背景和意义 说到“垃圾”，人人都不陌生。在人类日常生活过程中，会制造出许许多多的 垃圾，而且，随着工业的飞速发展和人类生活水平的不断提高，垃圾，还会不断地 增多，成为威胁人类身体健康的无形杀手。从而我们应该更好的做到垃圾回收利用。 循环经济作为一种以工业经济为基础的全新经济发展模式，强调物尽其用，即 资源的再使用和再循环。对看似无用的“垃圾”进行回收利用，既减少了污染，又 节约了能源，实现了环境效益和经济效益的双赢，可谓一举两得。 二．研究的过程和方法 查找资料 理论分析 动手实验 报告如下： 1．实地调查 “实地调查”主要以中山路为主。 2．问卷调查 我们在中山路和岛外等地等地方发放了 100 份问卷调查，在大家的努力之下， 份问卷全部收回并且每张都为有效问卷。 1 研究性学习报告范文 2 3．文献查阅 除了“实地调查”、“问卷调查”以外，小组还进行了文献查阅。通过网络 和书籍等方面，搜集到了垃圾分类额标准以及可回收垃圾可以如何重复利用 三．调查结果与分析 分析 此次调查我发现尽管有了“限塑令”，但是每个家庭对塑料袋的依赖性都很强， 塑料袋在他们的日常生活中起到了不可缺少的重要作用，而且也没有意识到塑料袋 所产生的“白色污染”的危害。并且对于垃圾，并没有进行分类处理，这个我们的 环保工作带来的重重阻扰。 通过网上的回收到 113 份有效问卷中了解到女性相比男性会更加注意家庭垃圾 的分类，或许，这也是由于中国传统男主外，女主内影响的吧！同时，我发现文化 水平越高，垃圾分类越完整，在能够对垃圾进行可回收与不可回收分类的人在，高 中及以上学历的占到了 85.25%。 多数家庭每天会产生 2~3 袋垃圾，而且大部分人对垃圾都不会进行分类处理， 仅 12.63%。 研究性学习报告范文 2 3 同时，我发现居民对于周边垃圾处理现状的满意度并不高，仅 6.2%的人对现状非常满意，然而，对于我们现在目前的环境状况，要使大家满意也是有难度的，比 如说，居民素质、以及环保工作人员的素质问题，以及居民自身的配合问题，这些都很难立刻得到改善。 再者，有 36.4%的人都不会按照垃圾桶的分类来投放垃圾，而且，大家也认为对于实施生活垃圾分类回收的阻碍，注意是居民环保意识淡薄、设施不够完善有待进一步加强，同时普及环保知识也相当重要。 另外，其实也有相当一部分分会定期将家里的或单位里废弃的纸类、塑料、饮料瓶等变卖，只有 13.7%的人不卖直接扔掉，但是，或许是因为工作繁忙没有多余时间料理这些废弃物， 48.2%的人只是偶尔变卖废弃物。 但是通过问卷结果分析得出图（ 1）（ 2）可知，其实居民的垃圾分类处理其实主要还是停留在常识方面，但是更深一步的处理的知识还是较少的。 3 研究性学习报告范文 4 另外，其实要对废品回收利用，公共场所的垃圾分类回收也很重要，但是，在 被调查对象中， 57.6%的人认为，公共场所垃圾分类设施虽有但是没有得到利用，我 觉得，这不仅仅是一中资源浪费，更是一种对自己居住的环境不负责任表现，其实 说到底还是居民的环保意识没有落实到行动中去。 至于废品回收行业， 在我们的生活中， 很常见到有些人踩着三轮车， 挂块牌 “收 废品”，这些人多数都是来自外地，靠收废品为生。当地居民有 68.9%的人认为，流 动废品回收的时间和地点不固定，使居民的废品回收处于被动状态。令人可喜的是 公众对于这个行业也没有很大的偏见， 被调查对象中 77.2%的人对此行业都有较为正 研究性学习报告范文 4 5 确的认识。 在问卷中，大家对于提高废物分类循环再利用意识， 都提出的自己的看法， 80.1% 的人认为需要在社区提供便利的回收设备， 71.6%的人认为要进行垃圾分类知识的普及，当然，也有一部分人认为加强政府政策，以及有必要的奖惩措施效果可能会更 好。 结论与建议 垃圾回收利用是一个系统工程，需要公民参与、企业加盟及政府决策三方面的 5 研究性学习报告范文 6 合力才能完成，公众参与作为这个工程能否完成的一个关键，需要一系列的社会条件，需要在各个环节相关的政策法规以及宣传教育。 通过垃圾分类，公民容易理解自己与环保的关系，每个人都是垃圾公害的制造者，也同时是垃圾公害的受害者，更是垃圾公害的治理者。环境保护，不仅仅是政府行为，也是一种公民行为个人行为，要保护民族的生存根基，必须从每个人做起。要做到这一点：一是运用传媒手段呼吁垃圾分类；二、是把宣传与建立试点的工作结