未来教育如何重塑：互联网+促教育流程再造---30分钟版--2020数字马院联盟会议---20201219.pdfVIP

学习科学实验室 Lab of Learning Sciences 未来教育如何重塑：互联网+促教育流程再造 尚俊杰 北京大学教育学院 学习科学实验室执行主任 微信公众号：俊杰在线 尚俊杰博士 北京大学教育学院教育技术系长聘副教授，研究员 北京大学教育学院学习科学实验室执行主任 北京大学基础教育研究中心副主任 中国教育技术协会教育游戏专业委员会理事长 中国人工智能学会智能教育技术专委会副理事长 邮 箱：jjshang@ 微信公众号：俊杰在线 目 录 一、互联网+对教育的影响 二、互联网+与教育流程再造 三、互联网+与未来教育 一、互联网+对教育的影响 2010 信息技术对教育发展具有革命性 影响，必须予以高度重视。 2013 探索新型教育服务供给模式 2015 习近平：致国际教育信息化大会的贺信 ……因应信息技术的发展，推 动教育变革和创新，构建网络化、 数字化、个性化、终身化的教育 体系，建设‘人人皆学、处处能 学、时时可学’的学习型社会， 培养大批创新人才，是人类社会 共同面临的重大课题。…… ——习近平 2015 2019 面向未来，中国将积极发挥现代技术在促进教育公平、 提升教育质量中的作用，推动教育理念、教学方式、管 理模式创新，完善以学习者为中心的智能化教学环境， 努力实现规模化教育和个性化培养的有机结合，不断提 升各类人才的创新精神和实践能力。 提升教育质量 促进教育公平 拓展教育服务 互联网时代的作业 互联网时代的作业 到底要让学生学习什么，记住什么？ 互联网时代的教学：可汗学院 翻转课堂（ FlippedClass Model ） 传统的教学模式是老师在课堂上讲课，学生回家做作业。 翻转课堂是让学生在家看视频学习，到教室来做作业。 可汗学院和翻转课堂有什么意义？ 个性化 互联网时代的课堂 互联网时代的课程 看了人家的课，才知道我们老 师上的这哪叫课啊？我们上的这 哪叫大学啊？ MOOC （大规模在线开放课程） 清华：学堂在线 北大：华文慕课 MOOC 究竟有什么意义？ 规模化 MOOC给教育带来的机遇 将世界上最优质的教育资源，传播到地 球最偏远的角落。 —— 《大学已死，大学永存！》，时代周刊，2012.10 MOOC给教育带来的挑战 北京大学不能落伍。这个事情既能提高我