探究英语教学方法的路径与社会作用.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 探究英语教学方法的路径与社会作用 本文将从英语学习的责任与使命出发，分析学习英语的必要性，探究英语学习的方法。 1. 如何进行高效的学习英语 很长一段时间以来，在英语传统教育教学中，受”应试教育”制度的影响，英语教师只注重“教法”的研究，并且不遗余力进行知识的传授，这样就必然限制了学生思维的发展空间。理论上讲，在同等学习的环境下，英语人人都可以学好的，但统计结果并不是这样，学好英语并能够会学英语的比例要远远小于10%这个数字。英语的比例如此之小的原因是什么呢？我想其主要因素是绝大多数人学习英语时缺乏耐性和恒心，缺乏耐性与恒心的人是学不好英语的。古希腊教育家苏格拉底一种叫做“产婆术”的方法，他说：“我不以知识授予别人，而是使知识做自己的产婆。”在很多人看来，背单词好像就是学习英语的主要内容甚至是全部内容，但事实上也不是这样，英语是语言的一种。在高中英语教学中使用的课件，PPT加音频或视频已成为一种常见模式。学生在获取学习中的所需的视频课件素材时，多为“拿来主义”， 视频素材的应用不能恰到好处，看似热闹，实为“装点”。如何选择能有效促进英语学习的个性化视频素材，以求对英语多媒体的优质化有所脾益。语言是一种符号系统。割裂地去学习任何一种语言都是不对的。许多人在学习英语的时候，都将单词识记强行分割出来识记。当前我国人才发展水平与