接力版三年级音乐上册《（演唱）我的小绵羊》教学设计.docVIP

《我的小绵羊》教学设计 ??????????????????????????????????????????????????????????????? 教学年级：小学二年级 教材分析： 《我的小绵羊》是一首印度尼西亚民歌，F大调、四四拍，由两部分构成。歌曲的旋律用音节省，多采用同音反复，使旋律具有动力感，第一部分由四乐句构成，上行模进是其采用的写作手法，第二部分是由四乐句加结束句构成，旋律在下属音上起唱，吆喝声明朗、响亮，给人以新鲜的感觉，然后旋律转而重复第一部分的后两乐句，与前面呼应，形成完满的终止。 这首歌曲风趣、活泼，是不可多得的儿歌作品。 教学思路 在整个教学设计中，我本着以学生为主体，以在体验中培养学生音乐素养为主题，以音乐审美为核心的理念而设计这节课的。从学生兴趣入手，用音乐游戏的形式，以体验为主，在感兴中进行课前练习；用“做老师小回声”“歌曲接龙”“红绿灯”等形式学习歌曲；在知识拓展环节，让学生为自己喜爱的小动物创编歌词；在体现人文环节，教育学生热爱自然，保护动物。 教学目标 1、通过多种艺术活动学唱歌曲，并用轻快的声音演唱歌曲。 2、通过学唱歌曲《我的小绵羊》，能为歌曲创编动作，通过实践能创编歌词、衬词，培养学生的创造力、观察力和表现力。 3、通过学唱歌曲，教育学生要热爱动物，热爱大自然，树立环保意识。 教学重点 多种形式学唱歌曲，区分两个不同的“就在新的树丛里”。