六年级上册美术教案－8山山水水 ｜人教版.docVIP

人教版美术六上《山山水水》教学设计 教学目标：1、创设情景，引导学生通过观察、触摸、体验的方法，了解中国山水画的艺术特点，掌握山水画的基本画法。 2、能够用水墨表现山石，感受不同山貌的不同皴法，对比使用不同的笔墨表现远山与近山，并添加合适的点景表现山水景色。 3、培养学生热爱祖国传统绘画、学习传统文化艺术的热情，增强民族自信。 教学重点：初步了解山水画的基本画法、认识皴法和点景画法。 教学难点：能够运用富有干湿浓淡变化的笔墨表现远近不同的山，灵活使用皴法，并运用皴擦点染的方法画山，完成画面完整的山水画。 师生问好 创设情境 复习导入 激趣情景：神秘信并复习水墨知识 师：咦这里有一封信，你们想知道里面是什么吗？ 师：想打开信封，你们先要帮助老师，给黑板上的墨色和用笔卡片找到对应的名称，谁来试一试？台下同学也可以在位置上援助他们！ 师：你们说他们贴的正确吗？没错，墨有焦浓重淡清、笔有干湿，恭喜你们可以打开信封了，告诉大家里面装了什么！ 设计意图：五种墨色的卡片和用笔方法作为复习导入，粘贴在黑板上，让学生在接下来的学习环节中能直观感受，指导接下来山的勾勒、皴法和远山的表现。 二、新授 1、第一关画石，摸石头特性，选用合适笔墨勾石 师：（师贴寻宝图）我们要寻什么宝呢？秘密就在我的小盒子里！ 谁来摸一摸，说说什么触感，猜猜是什么？ 师：看来我们的第一关是学画石？ 师：还是让我们一起观察、摸一