接力版三年级音乐上册 《（演唱）云》教学设计.docVIP

课题: 云 课型: 演唱课 任课 教师 教学内 容简析 这首歌曲是一首优美抒情的儿童歌曲，歌曲为3／4拍，通过对蓝天上轻轻漂浮的云朵，地上金黄的麦田，在孩子的心中勾画出了一幅美丽的画面。 学生学 情分析 教学 目标 1.知识目标：指导学生用连贯、柔和的声音演唱，感受三拍子的节拍特点和强弱规律。乐句的定义，让同学们认识乐句。 2.技能目标：通过歌曲的演唱，感受体验并表现歌曲优美抒情的情绪。 3.情感目标：通过学习这首歌曲激发同学们对大自然的热爱之情。 教学重、 难点 重点：学唱歌曲，用连贯。柔美的声音表现歌曲。 难点：准确的表现三拍子的歌曲的节拍特点和强弱规律。 教具学具及多媒体应用 教学多媒体设备，课件，电子琴，碰铃，沙锤 课 时 1 教 学 过 程 教师活动 学生活动 导入 师：今天天气非常好，魏老师早上看天上有很多形态各异的云朵，同学们，你们觉得蓝天上洁白的，形态各异的云朵漂亮吗？那你们知道云是怎么形成的吗？ 播放云的形成视频。 师总结，地面上江河湖泊汽化成水蒸气到天上，水蒸气遇冷，就以尘埃为中心开始凝固成冰晶，部分成为水珠，在浮力作用下漂浮于天上。就形成了云，然后随着数量的增加，“云”的自身重量也不断增加，于是掉下，形成雨。 师：同学们，那么今天我们也要学习一首云的歌曲。请你们先来欣赏一遍这首歌曲。 生欣赏。（师舞） 师：下面魏老师来唱一遍这首