六年级上册美术教案－11废旧物的“新生命” ｜人教版（2012）.docVIP

废旧物的“新生命”教学设计 一、教学目标 1．认识废旧物品再利用的意义，提高环保意识。 2．尝试废旧物品利用，用多种废旧物品进行有意义的制作，让学生养成保护环境、爱惜资源的习惯，培养学生的动手与探究能力。 3．利用废旧物品进行有创意的制作，感受美、创造美。 二、学情分析 六年级的学生经过了五年的美术学习，他们对美术了解的也相对较多，大多已经积累了比较丰富的知识和经验，其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高。 三、重点难点 1．根据废旧物用品的外形、材质等特点，展开联想。 2．用各种装饰材料制作有创意的作品。 四、教学准备 教师：课件，废旧物作品及图片。 教学过程： 一、情景导入 首先，我让大家看几张图片，这些触目惊心的照片，大家有什么样的感想？（看图片，了解我国险峻的环保状态，垃圾山，河面漂浮物、景点垃圾……严重破坏环境卫生，这里面有易拉罐，包装盒，饮料、矿泉水瓶，旧衣服，旧画报……） 蓝天、碧水、绿色，这是地球曾经的容貌。而在科技发达的今天地球却面临着资源短缺和脆弱环境的双重考验。俯视大地，小草已经枯黄，地上到处是垃圾……大自然已向人类亮起红灯。清澈的小河已经变得污浊不堪 ，曾经的青山已经成为“垃圾山”，河里游来游去的小鱼如今变成死鱼 ，街道上垃圾乱扔，严重影响环境，环境污染造成雾霾天气。 想一想：这些东西真的毫无用处，只能走进垃