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- 2020-12-28 发布于四川
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新课标下英语教学方法探索
新课标要求在英语教学实践中实施素质教育,培养学生应用英语进行交际的能力。笔者在中学七年级英语教学中,对教学方法进行大胆的尝试和探索;同时在平常教学工作中,注意向同行学习和进行教学反思。通过实践和探索,总结出自己的一些教学观点和课堂教学方法,与同行们一起研讨。
传统英语教学方法
教师要提高自身素质,在课堂教学中更新观念,转变角色。尽管目前英语教学课程标准变了,教材变了,但很多教师的教学方法仍没改变,结果是教师教得辛苦,学生学得痛苦,教学效果常常不尽人意。究其原因,广大教师受考试指挥棒的影响,受传统教学观念的束缚,在课堂教学中依旧以教师为中心,以知识为中心,以教材为中心,学生围着教师转,这严重束缚了学生的思维能力,阻碍了学生创造力的发展。同时,在教学中,教师应牢固树立以贯彻素质教育为己任,自觉地转化教学观念,在英语教学的每个阶段体现素质教育的思想。
在现代教育的大背景下,教师要更新观念,认真学习现代化教育教学理论,树立以学生为本的教学理念,转变角色,建立良好、和谐的师生关系,充分发挥学生的主体作用,积极调动学生的想象力和创造性,注重学生的全面发展,让学生有持续学习和发展的能力,为他们的终身学习打下良好的基础。特别对刚进入初中的七年级学生来说,这种教育理念的注入和培养尤为重要,因为对于这些学生
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