人教版小学五年级上册 第54-55课时第五单元测试简易方程式教案.docxVIP

授课时间 第12周?11 月16-17日 星期1 上 午 第1-2节 （总）第54-55课时 教学内容 第五单元测试 教 学 目 标 知识 与 技能 巩固运用本单元知识，训练学生解决问题的能力。 过程 与 方法 经历运用知识解决问题的过程，引导学生学会利用科学的方法在规定的时间内有效解决问题。 情感 态度 与价 值观 通过测试练习培养学生独立认真思考、仔细检查的学习习惯。 教学重点 训练学生学以致用。 教学难点 学会科学有效答题。 教法与 学 法 独立思考、认真答题 教学准备 试卷、草稿、笔、画图工具 教 学 过 程 教学环节 师、生活动 一、检查准备情况 二、学生答题 三、检查阶段 一、检查准备情况 1、检查学生的答卷准备情况。 2、交代考试纪律 3、教师分发试卷。 二、学生答题 1、学生独立答题。 2、教师监考，提示学生答题要讲究科学方法。 3、教师为学生解决出现的影响答题的卷面问题。 三、提示学生认真检查。 四、收卷、评卷 五、质量分析 板书设计 课后反思 在本单元的测试题中，大多数同学的应用题做的都不错。在应用题中，学生能分清是周长的问题还是面积的问题，但是一些小题反而成了丢分的地方。一是判断题做的过于草率，二是填空题算完得数不写单位，三是半圆的周长问题忘了加直径的长度。总之，在教学中，对于一些小细节有时是课上结论的生成的过程性的结论，也有的是公式结论的应用