《社会心理学》试卷试题及答案.docx

（ ） 1. 个体的社会化有 _________ 素质的基础 A 性别 B 生物遗传 C个性 D能力 （ ） 2. 个人的社会化与个性化是 ______的过程 A 截然相反 B 互不相关 C 辩证统一 D 互为矛盾 （ ） 3. 下面哪一项属于从横向的角度划分社会化 A 性别角色社会化 B 发展社会化 C 反向社会化 D 再社会化 （ ） 4. 下面哪一项属于预期社会化 A ．语言学习 B. 罪犯改造 C.成人教育 D. 岗前培训 （ ） 5. 个体对 ________ 的知觉和认知被称作自我意识 A 自己存在状态 B 自己健康状态 C 他人对自己评价 D 自己社会化状态 （ ） 6. 曾子曰：“吾日三省吾身”，其中第二个“吾”可以看作是 A自我 B主我 C 超我 D 客我 （ ） 7. 社会化的特点包括 ___________ A. 个人的社会化与个性化是辩证的统一过程 B. 个体的社会化必须在学校进行 C.个体的社会化具有能动性 D. 社会化是个终生的过程 （ ） 8. 自我意识包括 ______ A本我 B主我 C 超我 D 客我 （ ） 9. 自我控制主要表现在 __________ A. 发动作用 B. 创造作用 C.发展作用 D. 制止作用 （ ） 10. 有关自我意识说法正确的是 ___________ A. 婴儿一诞生就开始有自我意识 B. 从小在狼群中成长的狼孩有样有自我意识 C.自我意识是逐渐产生和发展起来的 D.自我意识对个人的自我修养有影响 （ ） 11. 一个有经验的警察，可以一看就发现混在人群中的小偷，这是因为 __________ 认知者人格特点和价值观念的不同会影响起认知结果 认知者过去的经验不同，其认知的结果也会有所不同 认知者人格特点和价值观念的不同会影响其他认知结果 认知者的情绪会影响个体的认知结果 （ ） 12. 印象是认知者以（ ）为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做 出的主观理解。 A 自己过去经验 B 自己心理特征 C 自我感觉 D 自我标准 （ ） 13. 印象形成过程中，认知者要对认知对象三方面的信息进行选择，下面哪一项不属于所需要的 信息 A 自然特性 B 心理特性 C 社会特性 D 行为特性 （ ） 14. 社会特征信息一般是指认知对象的 ____________ 和所属群体 A 性别 B 人际关系 C 社会角色 D 智力特征 （ ） 15. 下面哪一项属于海德的朴素心理学所认为的行为发生原因 A 情景归因 B 防御性归因 C 内在原因 D 外在原因 （ ） 16. 凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着亲密的利害相关关系，则认知者对他人行 为失败的原因往往倾向于做 A 情境归因 B 内在归因 C 个人倾向原因 D 外在归因 （ ） 17. 个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或 ______进行解释与推测的过程，被 叫做归因。 A 外在表现 B 心理特征 C 行为原因 D 情绪来源 （ ） 18. 按照维纳的两维度成败归因理论，努力属于 A 不稳定的外在原因 B 稳定的外在原因 C 不稳定的内在原因 D 稳定的内在原因 （ ） 19. 不同的认知者对同一认知对象有不同的认知是因为 A 认知者的需要、兴趣的不同 B 认知者的情绪不同 C.认知者人格特点和价值观念的不同 D 认知者过去的经验不同 （ ） 20. 一般认为，社会认知的范围包括 A 对社会风气好坏的认知 B 对他人情绪情感的认知 C 对他人人格的认知 D 对人与人之间关系的认知 （ ） 21. 印象的特点包括 A 间接性 B 固执性 C 客观性 D 综合性 （ ） 22. 印象形成的模式有 A 减法模式 B 累加模式 C 平均模式 D 加权平均模式 （ ） 23. 归因的偏差包括 A 首因效应与近因效应 B 基本归因错误 C 行动者和观察者偏差 D 防御性归因偏差 （ ） 24. 多拉德的动力论认为 _____________ 是引起侵犯的一个原因 A 挫折 B 遗传基因 C 侵犯榜样 D 动物攻击性 （ ） 25. 弗洛伊德是从人的 ___________ 来解释人的攻击性的 A 挫折经历 B 遗传基因 C 对侵犯性行为有意或无意观察学习 D 破坏性本能 （ ） 26. 以下哪种攻击行为属于手段性共计行为 A 猫咬老鼠但不吃 B 母鸡攻击靠近小鸡的猫 C 蜜蜂蜇偷吃蜂蜜的熊 D 炸毁地方的碉堡 （ ） 27. 影响侵犯性行为产生的主要因素有 A 个人所受到挫折 B 个人的性格与认知水平、道德观念 C 侵犯性榜样 D 当时的情景 （ ） 28. 下面哪一项属于利他行为的特征 A 由于外在因素的影响 B 利他者会有一定的付出或损失 C 希望获得某种回报 D 不会给