第2讲 社会心理学的发展简史副本.pptxVIP

华中科技大学社会学系 苗大雷 ;时间：古希腊~19世纪上半叶 母体：西欧思辨哲学 代表性研究：围绕“人性”的争论 两大传统：人性善？人性恶？ 苏格拉底、柏拉图 VS. 亚里斯多德;核心观点： 人性虽然不能完全摆脱生物遗传的纠缠，但却可以受到环境和教育的深刻影响。 代表人物： 苏格拉底：如果善不是由于本性就是善的，岂不是由于教育而成的么？ 柏拉图：人性及人的行为是由社会决定的，他在《理想国》中主张设计一种社会，使其中的孩子能够由适当的教育加以适当的塑造。 近代继承者：康德、歌德、卢梭 人具有潜在的善性，使人趋向邪恶的是邪恶的社会。因此，改变人性的前提在于改变社会。 当代继承者：斯金纳，《超越自由与尊严》;亚里士多德 社会源于人的自然本性，而人性又是由生物或本能的力量所支配的，因此，改变人的本性、建立理想国的主张是无法实现的。 亚里士多德为当代社会心理学直接开辟了诸多研究领域： 修辞学 → → →态度、劝说 宣泄说 → → → 心理动力说 人类行为的交换 → 社会交换论 继承者：霍布斯、马基雅维利 ;这一时期整个研究的鲜明特点是什么？ 哲学思辨 它无法借用经验方法证明其假设 这导致了后来社会心理学与社会哲学不可避免的诀别。 这种诀别是通过社会学和心理学的产生与发展间接实现的。;时间：19世纪下~ 20世纪初 社会条件： 工业文明与资本主义的发展 知识背景：心理学、社会学的发展 ; 社会心理学的形成既来自社会的需要，也来自社会学、心理学等学科本身的发展需要。 希布塔尼： 社会心理学所以能在19世纪末20世纪初成为独立的学科 ，一个重要的原因在于当时已有的学科（如社会学和心理学）无法解决伴随着社会的发展而产生的某些特定问题。 社会学和心理学面临着共同的“边缘问题” 当心理学家注意到个人行为受到他人存在的影响时，心理学就触及了社会学。 当社会学家开始研究个体和群体间的互动时，就使社会学家涉及了心理学。 ;社会学中的心理学派的兴起 孔德：社会学的宏大抱负，从其他知识部门吸收现有的规律解释一系列的社会事实。 生物还原主义：社会有机论 心理还原主义的兴起： 心理规律是解释社会过程的万能模式，应当在心理学中寻找社会现象的根源。 心理学中对社会因素的关注 心理学对社会心理学的兴趣最初形成了精神病学和变态心理学。 精神病学实践的发展，特别是作为特殊暗示形式的催眠术的应用，揭示了个体的心理调节依赖于另一个体的操纵作用这一事实，从而推动了社会心理学的研究。 ;杂志： 1859年，《民族心理学和语言学杂志》创刊 主编：M.拉扎勒斯和H.施泰因塔尔（德国） 特点：借助哲学、人类学和史学的取向，对民族群体的语言、风俗、习惯进行研究 它超越了研究个体心理，关心社会心理。 实验： 1897年，美国人特里普利特对“竞争”现象进行了全新的研究。 这是社会心理学领域的首次实验结果。 教材：《社会心理学》 1908年，美国社会学家爱德华·罗斯 1908年，英国心理学家威廉·麦独孤 ;德国的民族心理学 法国的群众心理学 英国的本能心理学;黑格尔：《精神现象学》 绝对精神是在历史的进程之外独立存在的，作为个体的人们只是它的代理人。 单个的个人只有作为某种普遍物的成员才能表现自己。 拉扎勒斯和斯泰因塔尔： 历史的主要力量是“民族精神”或“整体精神”。 冯特：《民族心理学》 语言、神话和习俗等不是由个体创造的，而是社会的产物。;加布里尔·塔德：模仿理论 一切事物不是发明就是模仿，模仿是最基本的社会现象。 对群体行为最为成功的说明应该是个体的或心理学的，而不是社会学的。 埃米尔·涂尔干： 群体是一种结构形式，一种能够以不同于组成它的个人的方式进行思考、感受、行动的整体。 古斯塔夫 ·勒庞：群众心理学 塔德的影响：群众具有神经质的感染因素，去个性化、感情作用大于理智作用、失去个人责任感是群众的三大特征。 涂尔干的影响：群体意识不同于个体意识，群体意识服从于群体心理统一律。;创始人：威廉·麦独孤 个体行为的动力来自于人的本能。 “先天的或遗传的倾向，是一切思想和行为的基本源泉或动力” 本能行为： 求食、拒绝、求新、逃避、斗争、性及生殖、母爱、合群、支配、服从、创造、建设等12种本能。 总体特点 从遗传因素而不是社会因素出发解释社会行为的倾向，体现出浓厚的个体主义色彩。 ;精神分析学派：从个体内在精神力量寻找社会行为的原因 创立者：弗洛伊德 代表作品：《梦的解析》（1900）、《精神分析引论》（1917）、《图腾与禁忌》（1913） 性本能论：俄狄浦斯情节导致了个体心理向群体心理或社会心理过渡。 后续发展：阿德勒、霍妮、弗洛姆 行为主义学派：人们