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- 2020-12-29 发布于四川
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公安交通英语教学方法研究
【摘要】在公安院校的英语教学中,涉及业务类的课程普遍开设,分为警务英语普选课与专业英语课。作者通过四年的教学尝试,从学生的英语综合应用特别是听说与英文思维入手,在不同专业开展了公安交通英语的实践教学,涉及驾驶人、交通事故相关表达法、车辆部件及道路设施用语等,让学生无论是日常生活还是公安执法上都学有收获。本文探讨相关教学方法理论、实践思路及感悟等内容,并在总结上述理论成果的基础上,指导下一步工作。
【关键词】公安交通英语;警察;教学方法;行动研究
【作者简介】王铮,北京警察学院基础理论教研部。
【基金项目】“北京警察学院科研项目” 2020JYB13。
为响应教育部“产学研一体化”要求,契合“英语能力量表”的有关标准,为公安一线提供智力支持,作者在巩固学生基本功的前提下,训练学生日常听说能力,并依托中外出版物、网站以及传统试听媒体等,从交通类案事件处置、交通事故处理及英文询问笔录、车辆管理等案例中选材,对常用语进行模拟演练,重点研究如何将实际案例与语言相结合,达到学以致用,满足首都发展对公安工作提出的新要求。下面从理论依据、案例选取、教学组织形式、考核方法和成效等方面,探讨公安交通英语的教学研究初步成果。
一、原则及理论支撑
笔者所在院校的学生为一般本科院校水平,英
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