人教版小学五年级上册 第27课时整理和复习 （一）.docxVIP

授课时间 第7周 10月12日 星期1上午 第 2节 （总）第27课时 教学内容 整理和复习?（一） 教学目标 知识与能力 （1）回顾本单元的内容，进一步理解和掌握小数除法的计算方法。? （2）培养学生归纳整理数学知识的能力。 过程与方法 经历知识的回顾整理过程，体验归纳总结，构建知识体系的学习方法。 情感、态度与价值观 归纳整理小数除法的知识，形成知识体系。 教学重点 归纳整理小数除法的知识，形成知识体系 教学难点 归纳整理小数除法的知识，形成知识体系。 教学方法与手段 教法：组织练习，引导回顾。?学法：归纳整理，自主构建。 教学用具 班班通“优课” 资源、“德眼”、黑板等。 教学流程 教学步骤 教师活动 学生活动 主动回忆，再现知识。 1、本单元我们学习了哪些知识？在组内先说说整理后再在全班汇报，互相补充。? 2、小数除法有哪些类型？学生举例说说，你在解题中哪些地方容易出错，哪些地方需要提醒大家？? 师根据本班情况，选择前面学习中易错题巩固。? 3、什么是循环小数？请举例说明？如何将它保留一位、两位、三位小数？? 4、我们还了解了一些需要用小数除法解决的实际问题，你会解决下面的问题吗？P36?①学生独立作答，再小组讨论分析解答过程，请小组代表汇报。?②试着提出数学问题，并解决问题。 学生回忆本单元的基本知识 自主选择，重点练习。 1、根据自己的实际，从课本P42??