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- 2020-12-29 发布于湖南
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授课时间
第7周10月13日 星期2 上午 第1节 (总)第28课时
教学内容
整理和复习(二)
教学目标
知识与能力
1、使学生进一步掌握小数混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。
2、使学生进一步掌握小数乘、除法中的一些简便算法,并能正确地进行小数乘、除法的简便计算。
过程与方法
经历知识的回顾整理过程,体验归纳总结,构建知识体系的学习方法。
情感、态度与价值观
归纳整理小数除法的知识,形成知识体系。
教学重点
小数的混合运算和简便计算的正确率及熟练程度
教学难点
混合运算顺序
教学方法与手段
学生归纳、总结
教学用具
PPT 白板 优课
教学步骤
教师活动
学生活动
一、基本训练
练习九第5题:
4.5+1.5 0.75+0.25 0.25+3.1+1.75
2.5×4 1-0.63 10-1.8-2.2
0.46÷2 8×0.125 4.8×0.2×0.5
0.7×1.4 2.4÷30 0.3÷0.15÷2
根据学生情况限时做在课本上,集体订正。
二、复习指导
1、第7题。
5.51×9.5×0.12 4.07×8.6+9.125
24.84÷2.7-7.35 32.34÷2.1÷0.14
(1)看题说一说各题的运算顺序。
(2)学生独立计算。(指4名学生板演。)
(3)集体订正。
2、P.
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