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- 2020-12-29 发布于湖南
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授课时间
第9周10月28日 星期3 上 午 第2-3节 (总)第 40-41课时
教学内容
半期测试
教
学
目
标
知识
与
技能
巩固运用几个单元知识,训练学生解决问题的能力。
过程
与
方法
经历运用知识解决问题的过程,引导学生学会利用科学的方法在规定的时间内有效解决问题。
情感
态度
与价
值观
通过测试练习培养学生独立认真思考、仔细检查的学习习惯。
教学重点
训练学生学以致用的能力。
教学难点
学会科学有效答题。
教法与 学 法
独立思考
教学准备
试卷、草稿、笔、画图工具
教 学 过 程
教学环节
师、生活动
一、准备
二、答题
三、检查
四、作业
一、检查准备情况
1、检查学生的答卷准备情况。
2、交代考试纪律
3、教师分发试卷。
二、学生答题
1、学生独立答题。
2、教师监考,提示学生答题要讲究科学方法。
3、教师为学生解决出现的影响答题的卷面问题。
三、检查阶段
提示学生认真检查。
四、收卷、评卷
五、质量分析
六、作业
交流疑难问题
板书设计
课后反思
今天进行了半期的测试,从测试中发现本班的计算情况很不好,同时也发现本班的中下等学生的试卷中也反映出了不少问题。针对这些问题我必须进行认真的思考。
参考资料
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