人教版数学七年级下册 6.3实数第一课时 (共15张PPT).pptxVIP

人教版数学七年级下册 6.3实数第一课时 (共15张PPT).pptx

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6.3实数第一课时知识回顾有理数的分类:探索思考27132,,6,908,5118像.5,92= 0.45. . . . 27 1368= 3.375= 0.14= 0.54= 0.8890119 试一试,把下列有理数写成小数的形式,你有什么发现?有限小数无限循环小数 事实上,任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数的形式.5 = 5.0有限小数 无限循环小数 反过来,任何_______ ___________或也都是有理数.=1.41421356237309504880168… =1.70997594667669698935310… 1.01001000100001… (两个1之间依次多一个0)无理数的概念新知 所有的数都可以写成有限小数和无限循环小数的形式吗?π=3.1415926535897932384626…叫做无理数.无限不循环小数1.圆周率 及一些含有 的数;1.圆周率 及一些含有 的数;注意:带根号的数不一定是无理数 如 ,0.1010010001…〔两个1之间依次多一个0〕—168.3232232223…〔两个3之间依次多一个2〕0.12345678910111213 …〔小数部分由相继的正整数组成〕…无理数的特征无理数有三类:…2.开方开不尽方的数;2.开方开不尽方的数;…3.有一定的规律,但不循环的无限小数.3.有一定的规律,但不循环的无限小数.…,,,…,———p2无理数的分类无限不循环小数叫做无理数.无理数也有正负之分,例如: 正无理数:负无理数:练习:判断下列数哪些是有理数?哪些是无理数?有理数是: , , 无理数是: , ,,......学以致用实数的定义把下列各数分别填入相应的集合内:π,有理数和无理数统称实数0.101, 有理数集合 无理数集合正有理数有理数 负有理数实数 无理数 正有理数 正无理数 正实数 负无理数 正无理数 你学会了吗?实数 0 负有理数 负实数 负无理数 有理数和无理数统称实数.实数的分类0有限小数和无限循环小数无限不循环小数-4-3-2-101234探究问题.你能在数轴上表示出π吗? 如图,直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周,圆上一点从原点到达A点,则点A对应的数是多少?直径为1的圆的周长是多少?AOA=所以点A对应的数是无理数 可以用数轴上的点来表示.-2-112探究 如下图,以一个单位长度为边长画一个正方形,以原点为圆心,正方形对角线为半径画弧,与正、负半轴的交点分别为点A和点B,数轴上A点和B点对应的数是什么? 事实上,每一个无理数都可以用数轴上的一个点来表示出来。C数轴上的点有些表示有理数,有些表示无理数.11BAO每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来,数轴上的每一点都表示一个实数。实数与数轴上的点是一一对应的。整数有理数 有限小数和无限循环小数实数 分数无理数 无限不循环小数正有理数 正实数 正无理数 实数 0 负有理数 负实数 负无理数 课堂小结我们主要学习了通过这节课的学习,你学习了什么 新的知识?谈谈你有哪些收获? 1.无理数的概念无理数是无限不循环的小数.2.实数的概念有理数和无理数统称为实数.3.实数的分类4.实数与数轴上的点是一一对应的. ?B2.下列说法正确的是( )A.a一定是正实数B. 是有理数C. 是有理数D.数轴上任一点都对应一个有理数C练一练 取算术平方根输入x输出y3.有一个数值转换器,原理如下,当输x=81时,输出的y是 ( )C是有理数A.9 B.3 C. D.±3 练一练是无理数 如 就没有根号 如 是有理数 如 就是有理数 4.判断下列说法是否正确 (1)实数不是有理数就是无理数。(2)无理数都是无限不循环小数。 (3)带根号的数都是无理数。× (4)无理数一定都带根号。×(5)无理数都是无限小数。(6)无限小数都是无理数。×练一练 5. 把下列各数填入相应的集合内:(1)有理数集合:(2)无理数集合:(3)整数集合:(4)负数集合:(5)分数集合:(6)实数集合:练一练

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