人教版数学七年级下册 7.1.1 有序数对 （共19张PPT）.pptxVIP

7.1 平面直角坐标系 7.1.1 有序数对呼市七中【导入新课】想一想：在教室内，确定一个座位一般需要几个数据？为什么？1.只给一个数据“第２列”，你能确定吗？2.给出两个数据“第２列，第3排”，你能确定了吗？ 【导入新课】周末小明父子俩去电影院看国产大片《我和我的祖国》，买了两张票去观看，座位号分别是7排9号和7排11号.怎样才能既快又准地找到座位？【导入新课】 同学们，你知道下面这张图片表示什么吗？ 123491112131415161718192021222324567810你能通过提示信息，说出哪些座位是不可选座位？【导入新课】在下图中，找到8排10号和10排8号两个位置123491112131415161718192021222324567810如果将8排10号表示为（8，10），那么10排8号如何表示呢？【新知详解】如图是一个教室平面图，你能根据以下座位找到对应的同学参加数学问题讨论吗？（1，5），（2，4），（4，2），（3，3），（5，6）．　在教室里排数与列数的先后顺序没有约定的情况下，不能确定参加数学问题讨论的同学.【新知详解】假设我们约定“列数在前，排数在后”，你能在图中标出参加数学问题讨论的同学的座位吗？(1，5)，(2，4)，(4，2)，(3，3)，(5，6)．(5，6)(1，5)(2，4)(3，3)(4，2)【新知详解】由上面可知，“第1列第3排”简记为(1，3)(约定列在前，排在后)，那么“第3列第5排”能简记成什么？(6，7)表示的含义是什么？ “第3列第5排”记为(3，5)；(6，7)表示的含义是第6列第7排．同样约定“列数在前，排数在后”，(2，4)和(4，2)在同一个位置吗？ 两者不在同一个位置．因为(2，4)表示第2列第4排，(4，2)表示第4列第2排．5432131245678讲台【新知详解】第2列约定:列数在前，排数在后（列数，排数）（2,3）第3排 这种由两个数如（2,3）组成的表示某一具体位置的,我们就称之为数对. 【新知详解】我们用含有两个数的表达方式来表示一个确定的_______，其中两个数各自表示不同的含义，这种________的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对，记作 ( ___,___ ).位置有顺序ba注意：1.数a与b是有顺序的；2.数a与b是有特定含义的；3.有序数对表示平面内的点，每个点与有序数对一一对应。5432148365721【典例解析】“贪吃蛇”是一种计算机游戏，图中的●标志表示“蛇”先后经过的几个位置，如果用(1,2)表示“蛇”经过的第2个位置，那么你能用同样的方式表示出图中“蛇”经过的其他几个位置吗？排列5432112345678【典例解析】排(4,5)(5,5)(5,4)(7,4)(7,3)(3,3)(4,3)(8,3)(1,2)(3,2)(1,1)列【议一议】下表是无序排列的文字，小明拿到一份写有密码的字条，你会帮他破译出来吗？一二三四五1你力习天的2会上是学好3帅就油棒努4优最行了可5加爱秀明哥一1→三2→二4→四3→五1→一5→三3你是最棒的 加油【练一练】如图，如果甲处表示2街与5巷的十字路口，乙处表示5街与2巷的十字路口，如果用(2,5)表示甲处的位置，那“(2,5)→(3,5)→(4,5) →(5,5) →(5,4) →(5,3) →(5,2)”表示从甲处到乙处的一种路线，并规定甲到乙只能向右或向下走，用上述表示法写出几种路线。６巷５巷４巷３巷２巷１巷甲乙 １街　　２街　　 ３街　　 ４街　　 ５街　　６街【巩固训练】1．某班级第4组第5排位置可以用数对(4，5)表示，则数对(2，3)表示的位置是(　 )A．第3组第2排 B．第3组第1排 C．第2组第3排 D．第2组第2排C2．根据下列表述，能确定位置的是（ ）A．凤凰山北偏东42° B．天益广场南区C．学校操场的西面 D．红旗影院5排9座D【巩固训练】3．在电影院5排3号用（5，3）表示，那么6排2号可表 示为_____．（6，2）4．如图是中国象棋棋盘的一部分，如果我们把“馬”所在的位置记作(2,1)，“卒”所在的位置就是(3,4)，那么“相”所在的位置是________.（5，3）【巩固训练】5、如图是某学校的平面示意图.如果用（5，1）表示学校大门的位置,那么运动场表示为________，（8，5）表示的场所是_________. (6,8)宿舍楼【拓展提升】1、 如图是中国象棋一次对局时的部分示意图,若”帅”所在的位置用有序数对(5，1)表示，(1)请你用有序数对表示其它棋子的位置。(2)我们知道马行“日”字，图中的“马”下一步可以走到的位置有几个？分别如何表示？5解：(6，5)(3,4)14(1,4)(2，4)(4,3)3(8，3)2(2，2)(5，1)(