(人教部编版)精品省一等奖教案第2单元5黄河颂教案新人教版.docVIP

黄河颂 教学准备 教学目标 【知识与能力】 1、 能正确认读、理解、识记、运用本课词语。 3、了解作者及作品相关知识；了解黄河的过去和现在状况。 2、 能正确、流利、有感情地朗诵课文。并在朗诵中想象、感受黄河的气势和领悟作者的 思想感情，提高学生的朗诵能力。 【过程与方法】 1、利用多媒体去创设情境，调动学生的情感，为朗诵打好基础。 2、采取听、读、诵、背等灵活多样的朗诵教学方式，提高学生的朗诵水平。 3、在讨论交流，品味质疑探究中，感受诗词的语言美和意境美。 【情感、态度与价值观】 感受诗中所表现的伟大的民族精神和强烈的爱国情感，培养学生爱国主义情操。 教学方法 朗读法、讨论点拨法、延伸拓展法。 课前准备 1．教师通过网络或其他途径搜寻有关黄河的摄影作品和影像资料，使学生通过观看这些作 品对黄河产生感性认识。 2．音乐作品《黄河大合唱》 。制作课件。 教学课时 课时 教学过程 导入新课 提问：同学们，你们知道中华民族的母亲河是指哪条河？ （黄河）学生回答后大屏 幕显示《中国地图》 ，让学生找出黄河的地理位置， 并说说对母亲河——黄河知多少？ （提 示：可从河长、流经省份、流域面积及人口、历史文化等方面回答）学生回答后屏幕显示相关资料，并让学生齐读： 黄河仅次于长江，是中国第二大河，干流全长 5464 公里，流经青海、四川、甘肃、宁 夏、绥远、陕西、山西、河南及山东 9 个省份，