9鱼我所欲也(获奖一等奖教案).docxVIP

下册第三单元 家国之思 鱼我所欲也 1．反复诵读，疏通文义。 2．探究本文的论证思路，学习本文的论证方法。 3．品味《孟子》散文的语言艺术。 4．了解孟子“舍生取义”的道德主张。学会正确抉择，树立正确的价值观和人生观。 一、导入新课 同学们，假如你遇见了这样的情况： 你看上了一本书，是你十分渴望买下来的；然而这个月又是母亲的生日， 你很想给她买个生日蛋糕让她开心。 这时，你发现零花钱只够做其中 的一件事，你应该怎么选择呢？说说你的选择并谈谈你的理由。 (学生回答 ) 正如这件事一般， 世间有很多事， 都会面临着不同选择的时候， 然而，二者只能择其一，十分难抉择。不过，也许抉择标准有时也是可以判断的，学过《鱼我所欲也》一文，你也许 就会找到答案。 二、教学新课 目标导学一：朗读文章，解读文意 1．朗读文章，借助工具书排除字音问题。 2．反复朗读文章，注意在朗读的过程中把握文章内容。 3．在朗读的过程中注意以下停顿。 (1)如使 /人之所欲 /莫甚于生 (2)使 /人之所恶 /莫甚于死者 (3)乡 /为身死而不受，今 /为宫室之美 /为之 (4)是 /亦不可以已乎 4．教师指导，学生翻译文章内容，教学过程中注意把握下列文言词的用法。 【通假字】 “辟”同“避”，躲避。例：故患有所不辟 ．也。 “辩”同“辨”，辨别。例：万钟则不辩 ．礼义而受之。 “得”同“德”，感恩、感激。例：所识