鲁科版（五四学制）生物八年级上册 7.1.7 哺乳类 教案 .docxVIP

课 程 设 计 班级：八 年 八 班 课题 第七节 哺乳类 第 1 课时 总课时 节 教 学 目 标 知识目标：概述哺乳动物的主要特征。 能力目标：举例说明哺乳动物与人类生活的 关系。 情感态度价值观：能辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。 重 点 哺乳动物的主要特征；哺乳动物与人类生活的关系。 难 点 辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。 关 键 突破重点难点。 学生出 席情况 班级人数 缺席人数 程序与内容 师生活动 修改补充 计划时间 一、情景创设 (一)创设情境， 板书课题 第七节 哺乳动物 二、目标引领 1. 概述哺乳动物的主要特征。 2. 举例说明哺乳动物与人类生活的关系。 3.能辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。 三、意义建构 出示自学指导一： 学生自学 哺乳动物的主要特征 1.哺乳动物体表有何特点？体温是否恒定？ 2.哺乳动物的生殖方式是什么？ 3.为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？ 出示自学指导二： 1. 兔和狼的牙齿有什么共同特点？ 2.兔和狼的牙齿有什么不同？这与它们的生活习性有什么关系？ 播放多种多样的哺乳动物的图片，吸引学生的注意力，再以问题导入新课。 大屏幕出示学习目标,学生齐读学习目标，明确本课的学习任务。 教师大屏幕出示自学指导提纲，找学生阅