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第5课时循环小数
不夯实基础,难建成高楼。
填一填。
)出现,这样的小),将它保留三位
)出现,这样的小
),将它保留三位
数叫做循环小数。
(2) 4.385385385……,它的循环节是( ),用简便方法表示是(
小数是( )。
⑶在0里填上“〉” “V”或“=”。
0.6 00.6 5-9 00.9
0.7 1 0 0.717 7 -6 01.1 6
⑷ 在 0.2525,5.234,4.99 ……,0.18 ,
3.14159……,0.23535……等数中,
TOC \o 1-5 \h \z 是有限小数的有( )
是无限小数的有( )
是循环小数的有( )
把下面的数从大到小排列起来。
5.1 234
5.123 4
5.12 34
5.1234
算一算,商是循环小数的用简便形式表示。
2-5 5.52 -9
67.8 - 11 8-7
5.20 ,你能估计
5.20 ,你能估计
一本笔记本3.6元,李老师带了 100元钱,最多能买这种笔记本多少本?
全部运走?
重点难点,一网打尽。
7.在适当的地方加上循环节使下面的式子成立。
6.385 6.385 6.385 6.385
8.有这样一串数:199925713 25713 25713…(从 1999后25713循环出现),请问这一
串数中第1000个数字是多少?这 1000个数字的和是多少?
1,2,3,…。问:数到2003
1,2,3,…。问:数到2003时,
10.将自然数1,2,3,4 ,…,2000按照下列规律排列。
二
1 2
—
.5
4
A
5
七 A
6 7
14
13
12
11
10
g
圧
17
1令
2c 2:
27
24
\ 9
4 4
(1)1999排在第几行第几列?
(2)2003 排在第几行第几列?
举一反三,应用创新,方能一显身手!
11. 有趣的循环小数。
循环小数 8.5 27的小数部分第 10位是几?第 101位是几?将它保留 200 位小数,小数 点后 200 位上的数应是几?
第 5 课时
⑴ 依次不断重复 (2)385 4. 3 8 5 4.385 (3) V V
(4)0.2525,5.234,0.18 4.99 ……,3.14159 ……,0.23535 …… 4.99 ……,0.23535
5.1234 5.12345.12345.1 234
0.4 0.613 6.16 3 1.1 42857
大于等于 5.195 小于等于 5.204 即可
最大: 5.204 最小: 5.195
27 本 6. 33 个
6.38 5 6.385 6.3 85 6.385
(1000 — 4) -5= 199……1 该数字是 2 和是3612
中指
(1)1999 - 14= 142……11 第 286 行第 4 列
(2)2003 - 14= 143……1 第 287 行第 2 列
5 2 3
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