高中数学必修四《正弦函数,余弦函数的图像》教学设计.docVIP

1.4.1 正弦函数 ,余弦函数的图像 【学习目标】 ： 1.能借助正弦线画出正弦函数的图象，并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图象 . 2.能熟练运用“五点法”作图 . 课前准备 （预习教材 P30~ P33，找出疑惑之处） 遇到一个新的函数， 画出它的图象， 通过观察图象获得对它的性质的直观认识是研究函数的基本方法，那么，一般采用什么方法画图象？ 预习学案： 1、“五点法”作正弦函数图像的五个点是 ________、________、________、________、________。 2、“五点法”作余弦函数图像的五个点是 ________、________、________、________、________。 3、作正、余弦函数图像的方法有二：一是 ________、二是利用 ________来画的几何法。 4、作正弦函数的图象可分两步：一是画出 ________的图像，二是把这一图像向 ________连 续平行移动（每次平移 2 个单位长度）。 5、把正弦函数 y sin x 的图像向 ____平移 __个单位长度得到把余弦函数 y cos x 的图像。 典型例题 例 1：用“五点法”画下列函数的简图 (1) y 2 cos x, x 0,2 (2) y sin x 1, x 0,2 变式训练 ：（ 1）函数 y 2 cos x 与 y cos x 的图象之