智慧校园建设如何赋能智慧型教师.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 智慧校园建设如何赋能智慧型教师 谢玉辉 谢泉峰 【摘 要】智慧型教师的出现离不开智能高效的智慧校园建设，但以校园智慧化管理为目标的智慧校园建设并不一定能产生智慧型教师。针对智慧校园建设初始因教师缺失而出现的问题，分析教师在智慧校园建设过程中的重要作用，梳理智慧型教师的生成过程，通过构建以学习为中心的数据搜集分析体系、以课程为中心的教学关系组织体系、以学生为中心的自主学习支持体系，积极促成技能型教师、信息型教师向智慧型教师的转化。 【关键词】智慧校园;智慧型教师;智慧教育;智慧教学 【中图分类号】G710 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2020）20-0032-05 【作者简介】1.谢玉辉，湖南第一师范学院（湖南长沙，410205）本科生，主要研究方向为小学教育（英语方向）;2.谢泉峰，湖南第一师范学院（湖南长沙，410205）教育科学学院教师，讲师，主要研究方向为课程与教学论、教育信息化。 随着教育信息化2.0行动计划的稳步推进，智慧校园建设近年来发展迅速，各地各校纷纷出台政策措施推动智慧校园建设，相关研究案例和建设经验不断涌现。例如北京航空航天大学在智慧校园建设过程中围绕一卡通、一体化、一站式、无线网和统一身份认证来进行顶层设计，[1]郑州轻工业大学采取“学校统一领导、信息化