北师大版七年级数学下册 4.3 探索三角形全等的条件（2）.docVIP

PAGE PAGE 4 5．4-2 探索三角形全等的条件（2） 新课导学： 一．探索（一） 如图，已知两个角、和一条线段，以这两个角为内角，以这条线段为两个角的夹边，作一个三角形. （1）你所画的三角形的大小和形状是固定吗？ （2）你画的三角形与其他同学画的进行比较，所有的三角形都全等吗？ 由此我们得到另一个识别全等三角形的简便方法： 　　 如上图：如果两个三角形的 及其＿＿＿分别对应 ，那么这两个三角形全等．简写成“ ”或“ ”． 练习1： 1．如图，AB＝AC，∠B＝∠C，你能证明△ABD≌△ACE吗？ 证明： 在△ABD和△ACE中 （已知） （已知） （公共角相等） ∴△ABC≌△ADC（ ） 2．如图，已知AC与BD交于点O，AD∥BC，且AD＝BC，你能说明BO=DO吗？ 证明：∵AD∥BC（已知） ∴∠A= ，∠D= ，（ ） 在△ 和△ 中 （ ）