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数学计划总结 -八年级数学教研组工作总结 一学期快结束了，现将工作总结如下： 一、集体备课、资源共享 为了节省老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间 互相学习、互相借鉴，本学期数学组采用了集体分节备课， 每位老师在这个基础上， 根据自己的特点、 风格再进行修改， 在教学上体现出自己的个性，教案力求符合下列要求： 1、教学目标应有：认知目标、技能目标和情感教育目标， 确定数学思想及数学方法的培养目标，提高学生的思维能力 及创新能力，通过引导与规范管理，使学生养成良好的学习 习惯。 2、教学设计应以课程标准为准绳，根据教学目标和本校的 学生特点安排教材， 要深入理解教材， 突出重点、 分散难点， 对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。 3、课堂模式百花齐放。 二、认真上好每一节课 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。 练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让 幼儿在观察事物、 观察生活、 观察自然的活动中， 积累词汇、 理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观 察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿 观察能力和语言表达能力的提高。为了在课堂教学中落实素 第1页/共3页 质教育，从发展的要求看，就不仅要让学生 “学会 ”数学，更重要的是让学生 “会学 ”数学，具备在未来工作中科学地提出问题、探索问题、创造性地解决问题的能力，所以我们要求 老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学习指导，本学期重点是学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地体现学生的主体地位，要求教师引导学生参与教学活动，必须给学生自主参与活动的时间和空间。 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让 幼儿在观察事物、 观察生活、 观察自然的活动中， 积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观 察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 三、课后辅导 批改作业是教学工作中的一件繁重的工作，采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习成绩差、有困难的学生进行个别辅导，特别是白风华老师还利用休息时间给学生批改作业。 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让 幼儿在观察事物、 观察生活、 观察自然的活动中， 积累词汇、 第2页/共3页 理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观 察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿 观察能力和语言表达能力的提高。 当然，我们还有好多不足，需在以后的工作中改进。 第3页/共3页