北师大版生物八年级上册《第17章 生物圈中的动物-第18章 生物圈中的微生物》测试卷(解析版).docVIP

北师大版生物八年级上册《第17章 生物圈中的动物-第18章 生物圈中的微生物》测试卷(解析版).doc

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《第17章 生物圈中的动物-第18章 生物圈中的微生物》测试卷 一、选择题(每小题2分,共40分) 1.生物多样性是我们赖以生存和发展的基础,生物多样性的内涵不包括(  ) A.基因的多样性 B.生物种类的多样性 C.生态系统的多样性 D.环境的多样性 2.关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述,错误的是(  ) A.动物可以帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范围 B.进入动物体内的食物经过分解释放能量,同时产生二氧化碳、尿素等物质 C.动物的遗体或粪便经过分解者分解,产生的物质可以被生产者利用 D.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收组成自身物质 3.海南黑冠长臂猿是国家I级保护动物,在上世纪五十年代曾有2000多只,可是到了七十年代末仅剩7只,1980年建立自然保护区后,现在才有22只。造成黑冠长臂猿数量减少的主要原因是(  ) A.食物缺乏 B.外来物种入侵 C.自然灾害 D.人类乱捕滥杀和破坏其生存环境 4.假如某生态系统中只有甲、乙、丙三种生物,它们的捕食关系如右图所示,那么该生态系统中的杂食动物是(  ) A.甲和丙 B.甲 C.乙 D.丙 5.下列关于动物对植物生活的作用的叙述中,错误的是(  ) A.动物的行为对植物生活既有积极影响,也有消极影响 B.在长期进化过程中,植物和动物之间形成许多互惠互利、共同进化的特征 C.绿色开花植物离开动物就无法传种接代 D.动物能帮助植物传粉、传播种子 6.下列关于动物与环境关系的表达式中,正确的是(  ) A.动物环境 B.动物环境 C.动物环境 D.动物环境 7.如图不属于我国特有的珍稀动物的是(  ) A.⑥ B.④⑤ C.⑤⑥ D.④⑤⑥ 8.下列关于大熊猫的叙述,不正确的是(  ) A.国家一级保护动物 B.只见于这国四川、甘肃、陕西等省 C.栖息在树林里,有固定巢窝 D.主要以竹笋、竹叶及嫩竹尖为食 9.保护动物多样性,最有效的措施是(  ) A.易地保护,加强对野生动物饲养及繁殖的研究与管理 B.就地保护,建立自然保护区 C.建立自然保护区,法制教育和管理 D.建立自然保护区,对偷猎者绳之以法 10.下列说法中错误的是(  ) A.蚯蚓可以改良土壤,有疏松泥土及增耕地肥力的作用 B.蜜蜂的采粉活动有利于植物结实,但同时也对花造成了破坏 C.一只青蛙一年能消灭一万只害虫,因此不能捕食青蛙 D.一只猫头鹰在一个夏季所消灭的鼠类,相当于增产1000千克的粮食,对人类是有益的 11.在培养细菌的过程中,天天同学发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。下列为细菌菌落的是(  ) A.菌落小,表面光滑黏稠 B.菌落小,呈绒毛状,絮状 C.菌落大,呈现出红、褐等颜色 D.菌落大,呈现蜘蛛网状 12.将鱼的内脏埋入土中,过一段时间翻开土壤发现鱼内脏不见了.下列解释合理的是(  ) A.被植物直接吸收了 B.被环境中的分解者分解了 C.通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了 D.被土壤吸收了 13.细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述,正确的是(  ) A.所有细菌和真菌都是单细胞生物 B.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病 C.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 D.细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环 14.下列关于细菌营养方式的描述正确的是(  ) A.腐生细菌能够将无机物合成为有机物 B.根瘤菌能够利用阳光将无机物合成为有机物 C.进行寄生生活的细菌,靠吸收活的动植物体或人体内的营养物质来生活 D.进行自养生活的细菌,靠分解动植物遗体来生活 15.在闷热的夏季,洗净凉干的衣服不会长霉菌,而脏衣脏鞋容易发霉,下列分析错误的是(  ) A.闷热的夏季湿度大,为霉菌的生长、繁殖提供了必要的水分 B.闷热的夏季温度高,为霉菌的生长、繁殖提供了适宜的温度 C.与洗净的衣服相比,脏衣服上的霉菌数量多 D.衣服上有机物多少与是否容易发霉无关 16.下列叙述中正确的是(  ) A.霉菌都是对人体不利的,如黄曲霉可能致癌 B.酵母菌只能生活在有氧环境中 C.春天可以到野外采食真菌,野外的真菌鲜美,可以随意食用 D.蘑菇和腐生细菌一样,能分解枯枝败叶,有利于自然界中的物质循环 17.将某种细菌接种到盛有细菌培养基的培养皿中,在无菌环境下培养24小时.其处理方法、培养温度和现象结果如下表,表中不能成为对照组的是(  ) 编号 处理方法 培养温度 现象结果 ① 接种细菌 40°C 全部表面变浑浊 ② 接种细菌,上面覆盖醋酸 40°C 全部表面变清晰 ③ 接种细菌 0°C

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