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- 2020-12-31 发布于江西
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用除法解决问题简单的实际问
教学内容:
人教版二年级下册教材第23页的内容及相关的练习题。
教材分析:“用除法解决简单的实际问题”是课标中数与代数领域内容
的一部分,它是在学生初步认识了除法,理解和掌握了用2-6的乘法口
诀求商方法的基础上,结合除法计算进行教学的。教材中引导学生对于
实际问题的理解是已知什么,要求什么,学会从实际问题中抽象出数学
模型。
设计理念:本节课是除法应用题(一步计算)教学,也是学生初步接触
除法应用题,因此会分析除法应用题题意尤为重要。在教学时,首先应
让学生知道题目的条件和问题,教会学生由实际问题抽象出数学模型,
让学生尝试独立完成,教师讲解,教会学生如何利用平均分的知识,解
决实际问题,并强调单位名称的书写。
教学准备:课件、学具小棒、圆片等。
教学目标:
1、结合具体情境,经历用所学的除法知识解决有关平均分的实际
问题的过程。
2、在解决问题的过程中,进一步感受平均分的两种分法,感受除
法在生活中的作用。
3、使学生养成仔细观察,认真思考,及时验证的好习惯。
教学重难点
重点:使学生初步学会解答简单的除法应用题,会写单位名称。
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