名师评比统一标准.docVIP

亳州市名师评定标准（试行） ? ? ? 为使名师培养、认定工作规范化和制度化，特制订市级教坛新星、市级学科带头人、药全部名师评定标准。 ? ? ? ? ? 一、评定范围和对象 全市中小学、幼稚园、中职学校教学一线专任老师和有老师职称并担任教学工作学校管理人员；教科所（教研室）、电教馆教研人员。 ? ? 二、名师基础条件 ? ? （一）政治思想方面应含有下列条件： ? ? 1.拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，落实党和国家教育方针，践行社会主义关键价值观。 ? ? 2.遵守《中小学老师职业道德规范》，含有良好职业道德，立德树人，爱岗敬业，教书育人，为人师表。 ? ? （二）专业技能应含有下列条件： ? ? 1.完成要求继续教育课时。 ? ? 2.含有合格学历和对应老师资格。? ? ? 3.含有一定信息技术素养，能熟练使用电教设备和利用信息资源进行辅助教学，并取得信息技术能力发展测评等级证书。 ? ? 4.完成要求教育教学任务，工作量饱满。 ? ? （三）业务能力条件方面（市药全部名师、市学科带头人须含有下列条件之二；市教坛新星须含有下列条件之一）： ? ? 1.负担培养青年老师责任，主动参与听评课，并进行交流研讨，有效指导青年老师教育教学及教研活动。近五年内所直接教导青年老师在县区级以上教研部门举行教学大奖赛中取得三等奖以上奖项。需提供学校认定近三年原始听课统计（其中听被指导老师课每学期不少于5节）、教导对象证实、反应教导过程原始材料、相关证书等。 ? ? 2.含有组织、带动学科老师开展教研、科研活动能力。近五年内有本人负责市级以上立项科研课题，并按计划开展研究，取得一定研究结果或进展。须提交课题研究方案，同意文件及能反应课题研究进展情况材料。 ? ? 3.在县区级以上教育行政部门组织各类老师培训或教科研活动中，负担一门课程讲课任务或示范课教学3次（市级2次或省级1次）。 ? ? （四）有下列情形之一者不得参与名师评选： ? ? 1.涉嫌犯罪，被司法机关处理或正在处理； ? ? 2.违反党纪、政纪，被追究责任； ? ? 3.在学校年度考评中被定为不合格； ? ? 4.违反亳州市老师职业行为“三要、十不准”； ? ? 5.有其它违反老师职业道德、社会公德行为。 ? ? 三、评定条件 ? ? 市级药全部名师 ? ? （一）资格条件： ? ? 中学老师、教研人员须含有高级及以上老师职称，中职学校老师须含有高级讲师及以上老师职称，小学、幼稚园老师须含有一级及以上老师职称。全部参评者，均须取得市级学科带头人及以上称号。教学科研业绩尤其突出，可不受限制。 ? ? （二）教育教学能力和效果方面应含有下列条件： ? ? 1.教育思想优异，教学能力突出。在教学中落实“立德树人”根本要求，坚持以培养学生创新精神和实践能力为宗旨，熟练使用多种科学、行之有效教学方法，促进学生可连续发展。教育有特色，教学有风格。含有下列条件： ? ? （1）教学思想优异。能站在学科教学改革前沿，了解本学科教学改革动态，把握学科发展趋势。须提交一篇反应本学科教改最新动态综述汇报。 ? ? （2）教学设计有特色。能表现课程育人思想、理念优异、方法合适、风格鲜明。须提供近三年教学设计。 ? ? （3）教学能力突出。近五年中，曾在市级以上优质课比赛中获市级一等奖（省级三等奖）及以上。其中，乡村老师近五年中曾在市级以上优质课比赛中获市级二等奖及以上。 ? ? （4）教学考评优异。申报当年参与市级考评课教学（教研员也可作教学法演讲）并取得优异等级。 ? ? 2.教学效果显著，教学实绩突出。近五年内最少取得以下 结果中一项： ? ? （1）在单位年度绩效考评中，最少3次位居前五分之一。 ? ? （2）所指导学生在省级教育行政部门举行各类竞赛中获省一等奖1人次或省二等奖2人次（乡村老师所指导学生在省级教育行政部门举行各类竞赛中获省二等奖1人次或省三等奖2人次），或团体二等奖以上1次。 ? ? （3）所直接培养学生在省级以上教育行政部门、科技部门组织科技创新等活动中取得省级三等奖以上。 ? ? （4）艺术、体育学科老师在省级教育行政部门、文化部门、体育部门组织汇演、会展、运动会等活动中，所指导学生取得优异成绩，荣获个人前6名，或团体前3名。 ? ? （5）中职学校老师所教班级学生参与省级以上专业技能大赛获省一等奖1人次（二等奖2人次），或团体二等奖以上1次。 ? ? 3.德育工作经验丰富，成效显著。重视学生高尚思想道德和良好行为习惯培养，取得很好成绩，且含有下列条件之一： ? ? （1）近五年中任班主任三年及以上，所带班级班风良好，学生整体素质高，获市级以上优异集体称号1次。 ? ? （2）近五年来本人被评为市级以上优异班主任或德育优异工作者1次。 ? ? （3）在学校德育工作中，能很