听英语歌曲提高英语听力的研究应用性学习报告预期成果.docVIP

篇一：研究性学习—开题汇报：听英语歌曲有利于学习英语 一、开题汇报： 小组组员: 研究原因: 英语是当今世界上关键国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用语言。作为一名高中生，掌握好英语不管是对于当下面临高考还是未来面正确就业乃至生活全部十分关键。而现在很多同学全部有着多种多样英语学习困扰，所以我们就探究一下英文歌曲对学习英语帮助。 研究目标: 经过听英文歌,提升中学生对学习英语爱好,是否有利于英语听力,培养语感等,从而使我们英语成绩更上一层楼 研究有利条件: ①学校老师提议 ②英语学习很好同学心得 ③上网查找相关资料 6.预期结果:使同学们培养出正确、多元化英语学习方法，同时有益身心健康成长。 二、研究方法：上网查找资料、主动配合听英文歌曲并研究歌词。 三、组员任务： a：查找适合英语学习英文歌曲和其歌词 b：标出歌词中多种语法、地道表示方法 c：整理资料并将其发放给其它同学体验新英语学习方法 d：后续跟踪参与活动同学英语学习情况并 e：整理得到资料，得出结论，制作活动汇报 四、申请 五、活动统计：1.小组组员共同协商、设计推广听英文歌曲学习英语方法 上网查找相关资料并罗列出适合该学习方法英文歌曲 整理资料并标出其有用语法 在同学中推广并连续关注其英语学习情况 得出结论并制作活动汇报 六、结题汇报： 英语 是一门语言，也是大家交流一个工具。记得有位著名语言教育家曾经说过‘学习外语就像是攻碉堡’，对于一门外国语言，大家很多时候埋怨因为找不到一个好语言环境而学不好。其实要想攻下英语这个碉堡不麻烦，我们能够经过很多路径去学，比如：阅读英文名著，学习英教材.观看英文电影.听英语演讲.看英文杂志.听英文歌曲等，全部是学习英语有效路径。而我们所研究方向关乎到家长和学生全部比较敏感一个问题“听英文歌曲对于学习影响，很多家长全部认为听歌曲对孩子学习有不好影响，而很多学生却认为听自己喜爱歌曲能够对学习有帮助。 很多英语学习者通常只是孤立背单词，实际上背单词不如背句子。而英文歌曲中句子全部有值得我们去背句子，如：get back to where you once中get back to，还有as long as you love me中as long as，这些词全部是部分常见搭配。歌曲是一个艺术，英文歌曲也是如此，它不仅仅表示出了作曲家.演唱者感情，也使大家放松，缓解压力，也可唤起大家心灵共鸣和震撼，使大家铭记在心。而且听英文歌曲更多是让我们从沉重担心学习中临时放松下来，沉醉于音乐中，聆听友好歌曲。 常常听些英文歌曲，能够很好训练我们语感，也能够放松心情，激发你学习主动性，而且还能够帮助我们学习。所以所听英文歌曲是最有效英语学习方法。我们归纳出了以下几点，听英文歌曲有利于： (1)常常听，唱英文歌曲有利于培养英语学习者英语语感。 (2)歌曲时而快时而慢节奏对发音要求比较高，而歌词连读、略读、重读等现象常常出现，对英语学习者发音会有很大帮助。 (3)对短期内怎样高效记忆单词有好处。英语学习者通常是孤立地背单词，实际上，背单词不如背句子，而英文歌曲中句子全部是经典句子。 (4)能够让英语学习者在短时期内学到地道、纯正英语。因为中国人和外国人思维上和语言习惯上差异，造成很多英语学习者学到往往是中国式英语。而流行音乐是英语学习者了解西方人思维及语言习惯一个有效方法。 (5)学唱英文歌曲对于我们英语语言学习者来说是一个多方受益学习辅助手段。它可融英语语言学习和娱乐为一体。它即可培养我们欣赏音乐审美情趣和提升我们欣赏品味，同时又能调动英语学习者学习爱好，还可缓解学习时担心气氛，能够使你学习在主动主动轻松愉快过程中完成。 英语语音、语气训练及朗诵能力提升离不开音高、音长、重音、节奏、语速改变、连读、不完全爆破（或失去爆破）等知识和技能。英语歌曲融上述知识、技能于一体，其独特愉悦身心，为学生喜闻乐见教学功效受到越来越多英语老师青睐，成为英语教学中提升学生学习爱好，活跃课堂气氛，丰富学生业余生活和提升学生英语素质寓教于乐有效手段。能够说，英语歌曲是英语教学有效载体。歌曲辅助英语教学有利于巩固所学语言材料，有利于语音和朗诵技能训练（发音、词句重读、连读、节奏和语气），有利于开拓学生文学视野，培养学生广泛爱好。 从语言知识角度看，英语歌曲能够辅助字母教学、词汇教学、日常见语教学、句型和语法教学、文化教学。从语言技能训练角度看，歌曲欣赏、歌词朗诵、歌词记忆和翻译，甚至创编全部有利于发展学生听、说、读、写、译语言技能。所以说，英语歌曲在听、说、读、写、译教学方面也含有一定辅助作用。美妙旋律和朗朗上口、富有哲理和情趣词曲会给学生以美熏陶和教育。 从英语教学角度，通常把英语歌曲分为两类：教学歌曲和欣赏歌曲。英语教学歌曲是指为达成某一教学目标如教学字母、词汇、句型等而选教已