幼儿园学前_飞机本领大教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《 飞机本领大》教学设计 中班 领域：科学 设计意图 中班科学活动《飞机本领大》选自明天版主题二《神奇的翅膀》。活动前充分考虑到幼儿的年龄特点和已有经验，以幼儿关注点和兴趣点为基础设计本节活动。通过认识飞机的本领，感知飞机的神奇，“飞机为什么会飞？”“飞机为什么长的不一样？”为线索展开探索。始终以幼儿为主体，活动开始时采用情景导入，从幼儿最熟悉的客机着手，引导幼儿正确拼插飞机，通过看、摸、玩认识飞机的基本结构，进行第一次探索。然后根据幼儿的已有经验让幼儿布置飞机展厅，对飞机进行简单分类，并能在小组讨论后说出分类理由。然后以此为切入口，通过视频直观了解几种典型的民用飞机，并以“飞机出动”游戏巩固飞机种类及作用。最后在了解民用飞机的基础上引出具有特殊任务的军事飞机，通过视频让幼儿初步感知军事飞机的本领，再对展区进行调整，加深分类。最后用空中加油机、无人机、隐形飞机等，激发幼儿对飞机探索的更多兴趣。 多媒体的运用巧妙地展示了飞机的结构，在了解作用的环节中除了采用动画直观感知，还在区分客机和货机的时候利用投影将模型做具体对比，多媒体技术的合理运用更好地支持和帮助了幼儿学习，满足他们的探究欲望，拉近了幼儿与科技之间的距离。 二、活动目标 1.初步萌发探索飞机的兴趣。 2.知道飞机是一种空中交通工具，理解飞机与人们生活的关系。 3.能根据了解飞机的作用进行简单分类。 三、活动准备 物质准备：飞机模型、课件 经验准备：幼儿提前与爸爸妈妈共同了解不同的飞机。 四、活动重、难点 重点：认识飞机的基本特征及作用。 难点：初步了解飞机的分类。 五、活动过程 情景导入，激发兴趣。 指导语：宝贝们你们听这是什么声音？你们坐过飞机吗？我们乘坐的是客机，让我们变成小客机飞进去吧。 拼插飞机，了解飞机的外部特征。 指导语：谁知道客机长什么样子？都有哪些部分组成？大家到操作区找找答案。 提问：1.你拼插的飞机都有哪些部分组成？ 小结：飞机是由机头、机身、机翼、螺旋桨和起降架等部分组成。 （三）自主探索，了解民用飞机的种类、用途。 指导语：除了刚才的客机，你还知道哪些飞机？今天我们要来布置飞机展，每一组都有一盒飞机，你们先看一看、摸一摸，商量一下怎么进行分类展放。 提要求：把这些飞机分成两类，摆放整齐、美观。 1.请四组幼儿根据已有经验进行布展，初步探索。 提问：你们组是怎么分类的？为什么？ 小结：每一组幼儿都有自己的理由，那么我们就来认识一下这些飞机吧。 2.通过课件感知，初步了解民用飞机。 ①认识客机。 提问：还记得我们拼插的客机吗？它的作用是什么？ ②认识货机。 提问：这架飞机和客机有什么不一样的地方？ ③认识直升飞机。 提问：直升飞机都有哪些作用？ ④认识螺旋桨飞机。 提问：猜一猜这是什么飞机？他能帮我们做什么呢？ 小结：客机可以用最短的时间将人们送到想去的地方， 货机可以帮我们将货物送到比较远的地方，直升飞机可以解救被困在高高山上的人们。螺旋桨飞机可以帮农民伯伯播种等，这些都属于民用飞机。 3.飞机出动”游戏对飞机的作用进行巩固。 指导语：你们布置的展区可真不错，你喜欢哪架飞机？我们一起来做个游戏吧，变成你喜欢的飞机，根据情景出动不同的飞机执行任务。 (四）初步了解军用飞机以及它的作用。 指导语：还有一些飞机，日常生活中我们不常见，它肩负着一种责任，你们猜是什么飞机？我们来看看认识一下我们国家的军事飞机？ 小结：这些是军用飞机，它们可以保卫我们国家的航空领域，防止敌人对我们国家的侵犯。 调整飞机展，加深飞机的分类。 指导语：宝贝们，看看我们刚才布置的展区需要调整吗？我们再去调整一下。 （六）激发兴趣，自然结束。 指导语：孩子们你们还知道哪些高科技的飞机呢？有无人机、空中加油机、隐形无人机。想不想知道它们的本领？我们一起回班继续探究飞机的本领吧。