何进行小学美术人物画教学.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 何进行小学美术人物画教学 [摘 要]传统的小学美术人物画教学局限在涂涂画画上，没有对方法和技巧作明确的规定，不能充分体现美术教学的教育功能。因此，在教学中，教师要提高自身的教学能力，让学生走进生活，指导学生学会观察，教给学生人物画的方法和技巧，尊重学生的差异，分层教学。 [关键词]美术教学 人物画 观察 方法 [中图分类号] G623.75 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2015）24-068 《美术课程标准》重在培养学生的审美意识、想象力和创新能力，促进学生个性的全面发展。而传统的小学美术人物画教学局限在涂涂画画上，没有对方法和技巧作明确的规定，谈不上欣赏，更无创意，不能充分体现美术教学的教育功能。那么，在小学美术教学中，如何进行人物画的教学呢？ 一、教师提高自身的教学能力 人物画对方法和技巧的要求比较高，因此，教师要提高自己的美术理论和美术素养，用自身对美术的热情感染和带动学生进行人物画的创作。比如，在进行人物创作的时候，什么情况下使用工笔，人物五官的绘画技巧，不同人物情态的描绘等，这些绘画的知识和技能都要求教师熟练掌握，才能在课堂上删繁就简，传授给学生。 二、让学生走进生活 传统的人物画教学过程中，教师指导学生画人物的时候，往往以比较熟悉的老师或者同学做模特，可供选择的素材很