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PAGE PAGE 2 2012届毕业论文 黑龙江幼儿师范 高等专科学校 浅谈解决幼儿英语发音的策略 学 科：09学前教育 专 业：双语方向 研 究 方 向：解决孩子发音的策略 指 导 教 师： 王岩 学 生： 李玲 2012年4月完成 论 文 摘 要 内容摘要：当前幼儿英语教育中存在多个问题，如家长的误区，儿童对英语的态度，教师自身教法以及素质等。针对儿童英语发音问题，提出纠正幼儿英语发音的对策。除了解决方法，还要要求教师不断提高自身素养，有机结合，帮助孩子纠正发音以及使孩子愉快的在英语王国中学习。 关键词：幼儿英语发音；对策；儿童学习兴趣；教学方法。 ABSTRACT Content abstract: In the current baby English education has many problems, like guardians erroneous zone, the child to English the manner, the teacher from teaches by example the law as well as the quality and so on. In view of the child English pronunciation question, proposed corrects the baby English pronunciation the countermeasure. Except solution, but also must request the teacher to enhance own accomplishment unceasingly the organic synthesis, helps the child to correct the pronunciation as well as to cause the child happily to study in English kingdom. Key word: Baby English pronunciation; Countermeasure; The child studies the interest; Teaching method. 目 录 第一章 导致幼儿英语发音不标准的因素…………………5页 第二章 解决幼儿英语发音问题的策略………………….5—13页 第一节 采取多种方法激发并保持幼儿学习英语的兴趣 ……………………………………………………………56页 第二节 采取多项措施保证孩子学到正确的语音 …………………………………………………………68页 第三节 采取多项措施保证孩子学到正确的语音 ……………………………………………………………89页 第四节 科学耐心纠正发音 910页 第五节 教师掌握合理科学的教学方法，促进发音练习。 …………………………………………………….1013页 参考文献…………………………………………………...14页 随着我国对外开放的不断深入和社会竞争压力的增大，英语的教育和学习收到各方面的高度重视。许多父母都希望充分利用幼儿学习外语所具有的生理和心理优势，通过各种方式和 ，让自己的孩子及早的学习英语，以免他们输在起跑线上。随着幼儿英语教育的普及，幼儿英语教育的积极作用开始为大家所接受，但其中存在的各种问题也渐渐显现出来。今天，针对儿童英语发音问题提出一些解决的策略。 一·导致幼儿英语发音不标准的因素： （一）幼儿是习得语言的好阶段，因此模仿能力特别强。一旦学会了不规范的英语发音，日后纠正起来比较困难。 （二）由于幼儿园的内部构建情况，实行一班多人制教学。因此，在教授过程中，许多孩子发音都还不准时，就已开始了下一个环节。 （三）“父母的方言英语”也在很大程度上对孩子的英语发音存在负面影响。 （四）中国的传统教学模式是老师在讲台上讲孩子坐在座位上听，这就增加了距离老师稍远的幼儿的模仿难度，同样也会造成他们发音失准。 二·解决幼儿英语发音问题的策略。 （一）采取多种方法激发并保持幼儿学习英语的兴趣 1．不要强迫孩子学习英语。兴趣是学习之母。只要对英语学习产生了兴趣，幼儿学起英语自然事半功倍。家长对待孩子学习英语的问题，要尊重孩子的意见，注重鼓励和引导，减少干预和施压，切勿强迫孩子学英语，使孩子产生逆反心理，对以后的英语学习造成不良影响。 2．教学方法要多样化。幼儿英语教育者的首要任务，就是确保幼儿的学