-第3单元第5章第2节植物根的生长-教案2-生物七年级上册.docxVIP

第3单元 第5章 绿色植物的一生 第二节 植物根的生长 教材分析 在学习了“植物种子的萌发”的基础上，教材一开始就提出了根的作用，然后引出根尖的结构。通过观察根尖各部分细胞的特点讨论总结出根尖各部分功能。在研究好“根尖的结构”理论知识的基础上，让学生进行探究实验“根的生长”。通过探究来学习科学，可以使学生把科学知识的学习与科学方法的训练结合在一起。 学情分析 七年级学生的生物知识很薄弱，和大自然接触的机会很少，所以在学习本节内容时显得有些枯燥、抽象。基于这种原因，在授课时特地从生活中熟悉的植物-萝卜入手，让生物知识融于生活，让学生感受到生物知识就在我们的身边，以此来提高学生学习生物学的兴趣。 一、教学目标 知识与技能 1、识别植物根尖的基本结构，说出各部分的主要功能。 2、描述根生长的原因。 过程与方法 1、学会生物实验的一般方法，学会对实验现象进行观察、分析及得出结论。 2、学会与他人交流，并能有意识地应用于自己的学习和生活之中。 3、通过学生亲自试验，培养学生的实际动手能力。 三、情感态度与价值观 1、学会与他人交流，形成良好的人际情感。 2、通过学习，形成事物是发展变化的观点。 3、培养学生珍爱生命，善待和保护生物的美好情操。 四、教学重点 识别植物根尖的基本结构，说出各部分的主要功能。 描述根的生长部位和生长的原因。 五、教学难点 描述根尖每一部分的细胞结构特点及各部分