教师口语试卷.docxVIP

2014-2015 学年度第一学期《教师口语》科期末考试试题 考试时间： 90 分钟 总分： 100 分 适用班级： 13 学前 1、2、3 班， 13 幼师 3、4 班 班级： _________ 姓名： __________ 学号： __________ 成绩： 一、填空题，请将答案填在横线上。 （每空 1 分，共 10 分） 1、幼儿幼师口语的特点： 2、幼儿教师施教的主要工具是  、生活化、结构简化。 的口头语言。 3、  传播实质上是一个连续不断的语言流动、记忆转换的过程。 4、口语表达的过程是一个由语言到思维，  再由思维到  的多重转化过程。 5、口语交际的特点有：互动性、  、综合性和情感性。 6、汉语的音节由声母、 和声调组成。 7、肢体语言包括身姿语、 、仪态语、目光语。 8、“三腔共鸣”指： 、胸腔共鸣、头腔共鸣。 9、 是发音时气流在发音器官内不受阻碍而形成的音素。 10、辩论以 为基本表达方式，以彰扬真理、伸张正义、明辨是非、 批驳谬误为基本目的。 二、判断题 ( 将结果填入括号中，正确的“ A”，错误的“ B”。每小题 1 分，共 10 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分 答案 1、“说”是接收外来信息， “听”是输出个人信息，也就是表达个人思想感情。 （ ） 2、句法结构较为简短、词汇涉及的范围较小是幼儿教师使用语言时必须遵循的 另一个标准。（ ） 3、普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础发言，以典范的现代白话文着 作为语法规范。（ ） 4、元音是发音时气流在发音器官内受阻碍而形成的音素。  （  ） 5、ie 属于开口呼韵母。（ ） 6、后鼻韵尾是舌根和软腭造成阻碍。 （  ） 7、“一”在阴平、阳平、上声词前一边读“阳平”调。 （ ） 8、朗读演讲时往往要做到“气沉丹田” 。 （ ） 9、肢体语言在口语交际中起到主要的作用。 （ ） 10、故事是一种以真实的或虚构的事件作为讲述对象，具有连贯性、吸引力和 感染力的叙事性文学体裁。 （ ） 三、单项选择题，以下各题均有 A、B、 C 和 D 四个答案，其中只有一个是正确，请将其字母代号填进相应的答题格内。 （每小题 1 分，共 20 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 得分 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1、下面哪个儿化词有区别词义的作用（ ） A、画儿 B、信儿 C、小刀儿 D 、旁边儿 2、下面不属于正确发音的精神状态（ ） A、积极 B、松弛 C、集中 D 、紧张 3、（ ）是人类语言的加工厂。 A、鼻腔 B、口腔 C、咽腔 D 、喉腔 4、“尽量少让自己得益，尽量多让自己吃亏。 ”属于礼貌原则中（ ）。 A、得体原则 B、谦逊原则 C、慷慨原则 D 、赞誉准则 5、与听众交流时应使用（ ）目光语。 A、正视 B、环视 C、斜视 D 、点视 6、听话对思维的最高要求是（ ） A、集中 B、耐心 C、开阔 D 、灵活 7、下列哪项不是汉语语音的特点（ ） A、高元音多 B、一个汉字一个音节 C、声调的高低升降 D、词义广泛 8、“唉 / 是哪个调皮的小鬼 / 给大山系上腰带？噢 / 原来是一条小山路。 ”运用了 （ ）修辞手法。 A、明喻 B、借喻 C、暗喻 D 、拟人 9、下面词语中全部使用了扩大夸张的一项是（ ） A、震耳欲聋 一手遮天 一毛不拔 B、一落千丈 沧海一粟 寸步难行 C、寿比南山 怒发冲冠 立锥之地 D、未卜先知 一步登天 垂涎三尺 10、“把握整体、理清线索、保枝去叶、反映原貌”是（ ）的要领。 A、详细复述 B、概要复述 C、扩展复述 11、下面不是复述的基本要求的是（ ） A、准确地表现原材料的中心、重点，不能改变原意后者丢掉重点。 B、条理清楚，线索分明，前后连贯。 C、语言简练，得体 、把书面语转换成口头语，语流顺畅，有表现力。 12、下面词语中全部是轻声的一项是（） A、巴掌 头发 火候 耳朵 B 、麻烦C、官司 记号 熟悉 冒充 D 、快乐  制度 门缝  麻利 脑袋  操作 盘算 13、注音和词语全对的一组词语是（ ） A、千锤百炼（ qi án chu íb ǎili àn） B 、弄巧成拙 (n C、车载斗量 (ch ēz ǎid ǒu li àng) D 、处之泰然（  òng qi chù zh  ǎo ch éng zhu ō) īt àir án） 14、下面属于复韵母的是（  ） A、ua B 、 ao C 、 an  D 、 uen 15、下列介绍的顺序错误的是（ ） A、把身份低的介绍给身份高 B 、把年纪轻的介绍年纪大的 C、把女士介绍给男士 D 、把主人