小学语文_《将相和》五年级语文下册第18课教学课件设计.ppt

将相和 司马迁 西汉史学家，文学家。他写的《史记》是一部很有价值的历史著作，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。本篇课文就是根据《史记·廉颇蔺相如列传》改编。 学习目标： 1.正确认读本课生字词，指导书写“璧”、“荆”等生字。 2.学习运用联读法阅读经典历史故事，在联读中丰满对人物的认识，引发学生阅读历史故事的兴趣。 蔺相如和廉颇为什么不和呢？ 联系比较一下，前两个故事之间有何相同或不同之处吗？ 完璧归赵 渑池之会 鼓瑟??侮辱?拒绝?击缶 ★赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来商议。大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。 ★赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。” ★他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！” ★蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了!” ★秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。 ★秦王没有占到便宜。他知道廉颇已经在边境上作好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。 1，用联读法比较，说说前两个故事的异处。 2，两事之后，蔺相如都升了官，为何会殊途同归呢？ 把第三个故事与前面两个故事联系起来读，你读出怎样的蔺相如？ 负荆请罪 横、竖、竖、横、横、撇、竖、竖、竖钩9画 荆条 荆国 荆州 太史公曰：……相如一奋其气，威信敌国，退而让颇，名重泰山，其处智勇，可谓兼之矣！ ——《史记?廉颇蔺相如列传》 长平之战，廉颇失势，廉颇老矣，尚能饭否 课后作业 请大家课后也试着用上我们今天学习的“联读”的方法，去读一读《史记?廉颇蔺相如列传》中记载的这些故事，相信你也能读出一个极具个性的廉颇。