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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 高中英语词汇教学浅谈 摘要：词汇教学在语言教学中占有重要的地位，是贯穿整个英语教学的始终，是教学中一项繁重而艰巨的任务，是应该着重攻破的一道难关。作为一个英语教学工作者，如何有效的进行英语词汇教学，将直接关系到学生是否真正理解和掌握英语、能否切实有效的运用英语进行交际。 关键词：高中英语词汇教学方法 词汇是组成语言的最基本材料，没有词汇也就无所谓语言，外语教学自然离不开词汇教学。学生不掌握一定的词汇量，就无法顺利进行听、说、读、写、译，就无法进行英语交流。因此，在高中阶段，词汇教学在英语教学过程中仍起着关键性的作用，听、说、读、写四大技能无不依赖对词汇的充分掌握，它应贯穿着整个英语教学的始终。那么英语老师如何有效安排词汇教学，指导学生掌握记忆策略，并灵活运用所学的词汇？本文想就这几点谈谈自己是如何攻破这几道难关的。 一、选取恰当的记忆方法 1. 从音标抓起，训练学生的拼读 拼读是词汇学习的基础，也是学生面临的第一关，因此教师要及时帮助学生过好这一关。为了突破这一关，首先得从音标抓起。很多学生连48个音标都认不全，有的认全了，可又读不准，这样学英语势必影响其学习效果。所以我们英语教师最好从高一开始就帮助学生把音标关都过了，这样在讲解读音规则、拼写规律时，学生就很容易接受，而且他们也会逐渐学会自己把单