实际问题与一元一次方程(销售问题)学案.pdfVIP

精品文档 你我共享 5.某商品的售价是 60元，利润率为 20%，求商品的进价。 实际问题与一元一次方程 学生分析归纳： 售价 =标价× ；利润 =售价－ ； ——销售中的盈亏问题学案 利润率 = ；售价 =进价×（ 1+利润率） （三）合作交流，探究方法 七方中学 陈小红 探究 1： 一商店在某一时间以每件 60元的价格卖出两件衣服，其中一件盈利 25%，另一 学习目标： 件亏损 25%，卖这两件衣服总是的盈利还是亏损，或是不盈不亏？ 1.理解商品销售中所涉及进价、原价、售价、利润、打折、利润率这些基本量 1．①如果你是商店经理 ，怎么判断是盈利还是亏损或不盈不亏？ 之间关系。 2.利用一元一次方程解决商品销售中的实际问题。 重点：找盈亏问题中的等量关系，培养学生运用方程解决实际问题的能力 ②这一问题情境中哪些是已知量？哪些未知量？如何设未知数？相等 难点：根据问题背景，分析数量关系，找出可以作为列方程依据的相等关系，正确 关系是什么？如何列方程 ? 的列方程 。 学习过程： （一）创设情境，引入新课 幻灯片展示 )这是我们常见的一些销售场景， 这节课我们继续学习实际问题与一 元一次方程，用学过的知识来探索销售中的盈亏问题。 2．写出正确的、完整的解题过程 。 （二）知识准备，探究关系 1．商品原价 200元，九折出售，卖价是 ___________元。 2．商品进价 30元，售价是 50元，则利润是 __________元。 3.商品的进价是 50元，它的利润率是 10%，则利润是 ________元。 4.若某商店一件商品的进价是 50元，如果卖出后盈利是 30%，那么商品利润是 ________元；如果卖出后亏损 30%，则商品利润是 ______元。（说一说，你是怎么做 的？） 知识改变命运 精品文档 你我共享 (四)实际应用，拓展延伸 2.某文具店有两种进价不同的计算器都卖 64元，其中一个盈利 60%，另一个亏本 1．根据下列问题，设未知数，列出方程： 20%，这次交易中的盈亏情况如何？ （1）李红买了 8个莲蓬，付 50元，找回 38元，每个莲蓬多少元？