_班级管理与班主任工作.pptVIP

? 版权所有 中山大学 刘峰 第八章 学校生活与学生生活 ? 版权所有 中山大学 刘峰 本章主要内容 ? 班级组织的定义与发展； ? 班级组织的形成； ? 班级组织的结构； ? 班级组织的特点 ? 班级组织的功能； ? 班级管理的内容； ? 班主任的角色与工作 ? 版权所有 中山大学 刘峰 一、班级组织的定义与发展 ? 1 、班级组织： 是一个有一定人数规模的学 生群体，是学校行政根据一定的任务、按 照一定的规章制度组织起来的有目标、有 几乎的执行管理、教育职能的正式小群体。 P239 ? 版权所有 中山大学 刘峰 一、班级组织的定义与发展 ? 2 、班级组织的发展： ? 道尔顿制： 针对传统教法的弊端，根据每 个儿童学习各科的难易度，适当分配课程 时间，使学习者能够按照自定步调学习的 教学组织形式。 ? 特朗普制： 把大班上课、小班讨论、个人 独立研究结合在一起，并采用灵活的时间 单位代替固定划一的上课时间的教学组织 形式 ? 版权所有 中山大学 刘峰 二、 班级组织的形成 ? 第一阶段：个人属性之间的矛盾阶段 ? 第二阶段：团体要求与个人属性之间的矛盾阶 段 ? 第三阶段：团体要求架构内的矛盾 ? 版权所有 中山大学 刘峰 三、 班级组织的结构 ? 1 、班级的正式组织和非正式组织 ? 2 、班级组织的角色结构 ? 3 、班级组织的信息沟通结构 ? 4 、班级组织的规模 ? 版