幼儿园学前_《小小清洁员》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

中班社会《小小清洁员》教学设计 一、活动设计意图 本次活动我选择的是幼儿用书明天版主题活动一《了不起的我》中的一节社会活动《小小清洁员》，目标就是让孩子感知乱扔垃圾会危害环境和人类身体健康，能按照垃圾分类的特点对垃圾进行分类，初步萌发环保意识，因为济阳现在正在创建卫生城市，我想让孩子们把学到的知识运用到生活当中去，学会正确的分放垃圾，爱护环境，为济阳创卫贡献自己的力量。 二、课堂教学活动设计： 活动名称：《小小清洁员》 活动领域：社会活动 年龄段：中班段 执教人： 单位： 三、活动目标： 1 .懂得乱扔垃圾会污染环境，危害人类身体健康。 2.能按照可回收、有害、厨余和其他垃圾四个特点，对垃圾进行简单分类。 3.养成垃圾分类投放的好习惯，初步萌发环保意识。 重点：能按照可回收、有害、厨余和其他垃圾四个特点，对垃圾进行简单分类。 难点：在活动中养成垃圾分类投放的好习惯，初步萌发环保意识。 四、活动准备： 1.物质准备：自制垃圾桶、生活垃圾、小小清洁员的衣服等；活动相关课件（乱扔垃圾的图片、垃圾污染环境的图片、清洁工打扫卫生的图片、小女孩声音、垃圾桶分类小儿歌、游戏时背景音乐音效、PPT课件） 、动画片《咕力咕力》。 2.环境准备：创设幼儿扮演小小清洁员游戏情景。 3.知识经验准备：丰富幼儿日常生活中投放垃圾的生活经验，并引导幼儿观察社区里垃圾桶的不同。 五、活动过程： （一）导