部编版语文二年级上册《雾在哪里》教学设计(20201211223820).pdfVIP

教案设计 教学内容 课题 19 雾在哪里 讨论记录 课时 2 课时 上课时间 教学建议 知识与技能 : 1. 认识 13 个生字，会写 8 个生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，要读出雾说话 教 时淘气、天真的语气。 3. 在朗读课文的基础上，展开想象练习听写短句。 学 目 过程与方法： 标 采用小组合作学习课文内容，有感情地朗读课文。 情感态度与价值观： 培养学生探索大自然的兴趣，能用多种材料制造雾。 1. 认识 13 个生字，会写 8 个生字。 教学重点 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，要读出雾说