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- 2021-01-02 发布于四川
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再议提高中学生英语阅读能力有效途径
832208 新疆生产建设兵团第六师新湖一中
【摘 要】有效提高初中学生英语阅读能力是教师在教学活动中需要思考和探究的新课题,初中是英语学习的初级阶段,根据每次的考试题目不难发现,阅读在整个试卷中占了很大的一部分。阅读考查的不仅是知识点的掌握情况,还有交际方面的能力,是对学生的综合考查。学生要想在阅读方面有所提高,必须把握好以下的几方面的内容:单词、短语、句子、语法的分析能力,本文将阐述培养阅读能力的重要性和一些有效方法。
【关键词】词汇教学;阅读训练;阅读能力
一、重视词汇教学
词汇是最基本的语言单位,词汇量的不足不仅影响阅读速度,而且会影响对句意、文章的理解。研究表明当一篇文章的生词量超过5%时,就会对阅读产生影响。因此教师必须重视词汇教学,不断扩大学生的词汇量,增强学生阅读能力。
一方面可置词汇学习于情境之中,巧用英语解释词义,在课堂上选择与学生生活、兴趣相关的话题,使目标词汇反复“再现”。实践证明学生在教师创造的语言环境中学习生词比机械记忆的效率高得多,易达到事半功倍的效果。
另外,教师还要利用关联词群、讲解构词法等来培养学生扩展词汇的能力。通过联想学习有关联的一类词群可以复习旧词汇,学习新词汇,不断扩充新的知识。而学生对常用词根、前缀、后缀的学
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