部编版语文二年级上册《雾在哪里》导学案.pdfVIP

19. 雾在哪里 导学案 课题 雾在哪里 课型 新授课 文章的语言生动形象，写雾是个淘气又调皮的孩子，作者观察细致， 设 描写逼真。反复朗读和体会课文的语言，既可以帮助我们了解课文内容， 计 说 又能体会到文中描写的 “雾”的调皮形象，并且可以通过想象增强对 “雾” 明 的认知。 1. 制作多媒体课件。 （教师） 学前准 备 2. 预习课文，自学生字。 （学生） 课时安 2 课时 排 教学过程 第一课时 1. 会认 13 个生字；会写 8 个生字；掌握多音字“散” 。 学习目 标 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 学习重