“课证赛岗，四位一体”的民办高校财务管理专业应用型人才培养模式探索.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ “课证赛岗，四位一体”的民办高校财务管理专业应用型人才培养模式探索 李奇虹 孙艳春 [摘 要]国家中长期教育改革和发展规划纲要明确指出，为适应地方经济和社会发展的需要，高等教育机构培养具备财务管理专业所需要的基础理论、专业技术知识和实践与创新能力应用型人才，是目前亟待解决的问题。本文在此背景下提出了“课证赛岗，四位一体”的新型人才培养模式，该模式对教学全过程进行创新，从课程体系、职业证书、技能竞赛、岗位需求等方面进行教学改革，为社会培养技能过硬、综合素质较强的专业人才。 [关键词]课证赛岗;四位一体;应用型人才培养;民办高校 [中图分类号] G4 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3283（2020）11-0147-04 Abstract： In order to meet the needs of local economic and social development， it is clearly stated in the outline of the national medium long term educational reform and development plan that the training of applied talents with basic theory， professional technical knowledge and practical and innovative ability required by the major of financial management in higher education institutions is an urgent problem to be solved at present.Under this background， this paper puts forward a new talent training mode of class certificate competition post， four in one ， which innovates the whole teaching process， carries on the teaching reform from the curriculum system， the vocational certificate， the skill competition， the post demand and so on， trains the professional personnel with excellent skills and strong comprehensive quality for the society. Key Words： Class Certificate Competition Post; Four in One; Training of Applied Talents; Private Colleges and Universities 民辦教育是我国高等教育体系的一个独立分支，因特殊属性使其人才培养目标与普通高校相比有较大的区别。如何提升人才培养质量，培养能够应对未来市场需要的人才，优化教学体系与架构，保证民办教育能够在激烈的高等教育中站稳脚跟并保持其可持续发展性，是每一所民办高校面临的紧迫问题。 根据国家中长期教育改革和发展规划纲要，实施应用型人才培养是很多民办高校的首选途径[1]，但是，民办高校人才培养途径普遍存在培养内容单一、培养方法不足、培养战略价值欠缺等问题，因此，本文将从新经济常态下的战略发展方向分析智能时代下的教学改革，以此提升教学质量、人才培养质量，构建人才培养机制，完善人才培养渠道。 一、研究现状 （一）国外研究现状 国外对应用型人才培养的研究要早于我国，以美国为例，其人才培养方案与学生未来的职业有紧密的联系，更多的强调的是学科设置的适用性与实用性，适用性使之与职业完美契合，实用性使之能够将职业教育融入大学的教育之中[2]。德国的大学教育定位更加突出，将大学划为学术型、艺术型、高等专业型等几大类[2]。学术型之外的学校都设置了学生职业能力、社会能力等课程，将专业与技能相结合，使学生出了校门就可以完美的适应社会。 （二）国内研究现状 随着经济的发展和市场的需求，我国关于应用型人才培养的研究也越来越多，主要从以下几个方面研究。一是，应用型人才培养的课程、教学方式等方面的研究，进行课程改革、教学方式改革、考核方式改革[3]，从根本出发，来完