小班幼儿第二学期生活卫生习惯培养计划.pdfVIP

小班幼儿第二学期生活卫生习惯培养计划 一、方案的提出： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出：培养幼儿 良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力，建立科 学的生活常规。在幼儿期进行生活习惯的培养，正是为他们建立良好 的生活习惯基础。因此，贯彻落实《纲要》精神，培养幼儿良好的生 活习惯对于幼儿的身心和谐、健康发展，有很重要的价值和意义。 从幼儿个体发展的需要来看，良好的生活常规可以使幼 儿生活具有合理的节奏，既能使神经系统得到有益的调节，促进身体 健康，又能使幼儿积极愉快地参加各种活动，从而受到更为全面的教 育，还有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为幼儿今后的生活和学 习奠定良好的基础。从建立良好的班集体需要来看，每个幼儿都是生 活在一个有十几二十几个小朋友组成的班集体之中，他们要按一定的 要求从事分散的或集体的活动。如果每个幼儿各行其是，不仅教师无 法按计划实施教育活动，就连幼儿的日常生活也无法协调。著名教育 家陈鹤琴和陶行知老先生也充分认识到健康对于幼儿个体以及国家 前途的意义，十分注重对儿童良好生活习惯的培养。良好的生活习惯 既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提；幼儿 时代的习惯不仅能够提高幼儿期的生命质量，而