小学体育_侧向投掷轻物教学课件设计.ppt

《侧向投掷轻物》课件设计 小学二年级 一、指导思想 一、指导思想 本课以新课程标准和国家基础教育课程改革的精神，结合二年级小学生爱动、易表现、喜模仿等特点及由简到繁、由易到难的认知规律，在教学中注意师生间互动的方式和充分发挥学生丰富的想象力，启发学生观察、模仿、体验、创新、合作、竞争等使学生在玩中学、趣中练，掌握基本动作方法。 二、教材分析 投掷是水平一的主要教材，对于二年级学生来说，在平时的生活实践和游戏中有了使用基本投掷技能的体验，本课教学主要是让学生进一步加深学生对肩上屈肘投掷动作的认识，从而认真练习并掌握正确的原地侧向肩上屈肘投掷动作，发展学生的上肢力量，提高学生的协调能力，为今后进一步掌握投远的方法打下良好的基础。 二年级学生正处在生长发育时期，他们的骨骼、肌肉以及内脏器官发育不完善。根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目。他们的学习习惯正在逐步养成，团体意识逐渐加深，对团体竞争也产生了浓厚的兴趣。另外在教学中要关注学生个体差异，尊重学生的主体地位。 三、学情分析 根据人体生理机能活动能力的规律、人体动作形成规律、教材特点和学生实际情况，我确定本课的教学模式为： 四、教学方法 本课的教学采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。 全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。 全课的教学手段，运用了指导纠正错误法、启发教学法，可以在有限的时游戏参与法、示范法，分组练习法、间和场地内增加学生的练习效果。用游戏比赛法引起学生学习兴趣，将教学内容溶合在游戏中，使学生乐于参与、易于参与到游戏中，无形间达到教学的初步目的。 五、教学目标 根据课标的要求，结合学习内容，我确定本课的学习目标： 1、认知目标：引导学生理解两脚前后站立侧向投掷轻物的动作方法，为上步投掷动作打下基础； 2、技能目标：引导学生掌握挥臂的路线和由直立开始做最后的投掷动作方法； 3、情感目标：引导学生积极思考，主动探究，发挥相互合作能力。 六、说重、难点 根据教材特点和学生实际情况，我确定本课的重点与难点： 重点：投掷轻物时的出手角度。 难点：协调连贯地完成投掷动作。 七 、教学流程 根据人体运动生理机能的变化规律，本节课分为开始、准备、基本、结束四个部分来完成。 七、教学流程 1、开始部分 2分钟 为了把学生组织起来，使他们明确课的内容、目标和要求，认识投掷，调动他们学习的积极性，使他们精神振奋，注意力集中，情绪活动地开始一堂课的学习。首先进行集合整队；师生问好；宣布课内容、目标及要求；安排见习生。 体验跑： 双手插腰跑、双手抱头跑、胸前抱臂跑、自然跑 七、教学流程 2、准备部分 8分钟 二.各种姿势跑 要求：根据音乐节奏，动作整齐，团结协作，注意安全。 2.三．准备活动： 头部运动 肩部运动 体转运动 体侧运动 七、教学流程 3、基本部分 25分钟 （一）、提问：你会采用哪种投掷的方法？ 教师:提问,并在学生回答后进行 补充。 学生:积极回答老师的问题。 七、基本部分 （二）侧向投掷轻物 1.讲解侧向投掷动作要领； 2.教受口诀“一引，二转，三挥臂。” 3.巡回指导，纠正错误动作。 4.请优秀学生上前示范。