小学班主任教育故事案例..pdfVIP

班主任教育案例 记得那是我走上教育工作岗位的第 26 年，班上有个学生叫李思洋， 胖乎乎的，能说会道，是个挺可爱的男孩。可是在学习方面他给人的感觉 就没那么好了，上课时思想老是不能集中，做作业时动作很慢，老是磨蹭 磨蹭，而且不肯动脑筋，回家作业经常不做，即使做了，也做不完整，书 写相当潦草，小组长每天都向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守 学校的各项规章制度， 以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步， 争取做一个人见人爱的好孩子。他口头上答应得好好的了。可他就是“勇 于认错， 坚决不改” ，他依然我行我素， 毫无长进， 每次我都要被他气晕了， 我的心都快冷了， 多少次想想还是算了吧， 或许他是根 “朽木”。但又觉得 身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个学习有困难的学生无法 转化而影响整个班集体，我要对得起自己的良心，我要尽最大的力量去转 化他！我把心一横 :不转化你，誓不罢休。他无进步，或许是他没有明确学 习目的， 没有真正认识自己的错误， 没有真正要做个他人喜欢的人的思想。 为