2018上学期小学数学教研组工作计划.docVIP

2016 年秋季小学数学教研组工作计划 2016 年9月5日 一、指导思想： 以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。 二、工作目标： 、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。 、加强师资队伍建设， 认真学习领会新标准， 积极开展新教材研究工作， 充分发挥骨干教师的示范作用， 加强与兄弟学校教学的交流与协作， 提高青年教师的业务素质和教研能力。 、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣， 增强数学在生活 中的体验，促进学生个性和谐发展。 三、工作重点： 、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动 、继续坚持备课卡形式、 提前备课。 教案要规范化， 教学内容， 教学目标明确， 教学重、难点突出，目标要清晰。 、作好课堂教学指导， 强化质量意识。 课堂教学是落实课改的主渠道， 是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。 、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到 四精四必 ，即 精选、精练、精批、精讲 。严格控制作业量 及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细 致、规范，不允许错批、 漏批、学生代批的现象发生。 对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。 、学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点，通过同课异构使教师提高业务水平。 6 、开展听课、 评课的研讨活动， 教师每学期听课不少于 15 节。教师之间通过互相听课、 评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。 四、工作措施： （一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。 1 、认真学习新标准， 严格执行新标准的指导思想。 落实新标准在教学中的运用， 加强新 老教师的合作，提高我校教师的专业成长。 、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，增强学生的创新意识。 （二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。 、备课：本学期继续推行备出优质课，实用课。教师共同探讨新课程、新标准、新教法 的教学模式。 2 、上课：教师要做好课前准备工作， 在教学中要注重现代化手段的运用， 课中要明确目标，讲透知识点， 训练要扎实有效， 同时要注意师生活动时间的分配， 要及时检测教学效果。 3 、作业的布置、 批改。作业设计既要在量上有所控制， 更要注意质的精当。 批改要正确、 及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。 、辅导：继续做好提优补差工作。 各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，成果显著。 、考核：改进评估方法， 对学生进行多方位评价。 以新标准规定的教学目的和基本要求为依据，评估的方法和手段要多样化。 五、活动安排 九月 、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划并完善各项制度 、学生暑假作业检查并小结 、本校数学教研活动 2 次 、联校数学大教研 、组织教师听课 月考 十月 、本校数学教研活动 2 次 、联校数学大教研 、组织教师听课 月考 十一月 、本校数学教研活动 2 次 、联校数学大教研 、组织教师听课 月考 十二月 、本校数学教研活动 2 次 、联校数学大教研 、组织教师听课 月考 一月 、本校数学教研活动 2 次 、联校数学大教研 、组织教师听课 口算测试 、有效复习研讨 、期末检测及学期总结篇二： 2015-2016 学年第一学期小学数学教研组工作计划 2015-2016 学年第一学期小学数学教研组工作计划 一、指导思想： 以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力