小学教育英语学课教案.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人 民 教 育 出 版 社 新 版 小 学 英 四 年 上 册 《 We`re good friends 》 教案 教学目 : 知 目 : 1、掌握三会 pretty, funny, kind, clever. 2 、掌握句型 This is ? It`s ? It has ? . 能力目 :能运用所学 和句型在生活情境中 行 言交流。 情感目 : 身 的事物。 教学重点:掌握三会 pretty, funny, kind, clever 和 This is ? It`s ? It has?句型。 教学 点:能熟 运用所学 和句型 行 言交流。 教具准 :卡片、小 品等。 教学 程 Step1: Warm —up 1: Greeting T: Hello! Ss: Hello! T:Nice to see you again. Ss: Nice to see you again. 2: Let`s play a game. T and Ss review some words: long---short, tall---short, big---small T says long ha ir, Ss say short hair ?. 3: (CAI )(many animal pictures)T: I have many friends. T: What can you see? Ss: I can see ? T: Which animal do you like? Ss: I like T: Why? T/Ss: It has Step2: Presentation  ?. 1: T: We have many animal friends. Let`s have a guessing game. Can you guess what`s this? And how many difficult words ( 困 的 )do you have? Ss look and guess it. (CAI)It has long ears ,big eyes and short tail( 短尾巴 ). It`s white. It`s pretty. ( Ss guess which animal? ) (CAI) the picture of rabbit --- (new words) pretty--- It`s pretty. (The same way to teach others words: dog--- kind, monkey ---funny clever.) T and Ss review the new words: funny, clever, pretty, kind. Ss try to make a chant. Funny, funny, it`s funny. Pretty, pretty, it`s pretty. Kind, kind, it`s kind. Clever, clever, it`s clever. (CAI)(an elephant) T and Ss discribe the elephant. This is an elephant. It`s kind and clever. It has big ears, long nose and small eyes. 4: (CAI)(many animals) Ss can choose one picture and discribe it.(T can make an example.) Step3: Practice Listen and number. Ss listen and number them. Then T and Ss check the answers. Step4: Consolidation (CAI)( 一些人物 片 ) 本部分 了提高学生的生活运用能力,采用了人物 ,特地 学生感受句型 He/She has ?并能把新学 pretty, funny, kind, clever. 用到身 的人身 上,能做到关心他人。 Step5 : Summary Ss review the new words and sentences. T makes a summary for Ss. Homework: Ss describe your favourite things at home. 板 : We`re good friends. This is ? It`s funny, clever, pretty, kind It has ? 人

文档评论(0)

183****9328 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档