2014八上讲学稿《奇妙的克隆》.docVIP

颠狂的马,往往是容易闪失;慌张的人,时常会出乱子。——孙犁 PAGE PAGE 2 周君令中学2014学年第一学期初二语文讲学稿 2014学年度第一学期八年级语文科讲学稿（ ） 【学习目标与重难点】 知识与能力：了解说明顺序和说明方法。（重点） 过程与方法：培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。（难点） 情感与价值：认识锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 【学习流程】 预习导学 1、速读课文，给加点字注音。 繁衍（??? ）? 皮囊（??? ）? 蟾蜍（??? ）? 性腺（??? ）? 分泌（??? ）? 濒临（??? ） 孵化（? ?? ???? ） 脊椎（??? ） 两栖（??? ） 胰蛋白酶（??? ） 2、从语文书本“读一读，写一写”的词语中选择三个词写一段描述性的文字，表达一个完整的意思。最好还能穿插一句议论性的句子，表达自己的感受。（所选词下加点，不少于100个字） 3、阅读课文，快速准确地从课文中筛选整理出下列信息： （1）为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？请选一个句子分析其作用。 （2）“克隆鲫鱼出世前后”一节运用了什么说明顺序？为什么不以时间的先后来写“克隆试验”呢？文中的安排有什么好处？ （3）“克隆羊”的诞生，为什么在全世界引起轰动？ （4）请在文中找出写克隆技术造福于人类的几个方面。 4、在预习过程中，你有什么疑惑？（至少提两个问题） 问题1 问题2 家长评价预习情况并签名： 学习研讨 活动一：情景导入。 活动二：交流合作预习导学，感知内容。 活动三：精读课文。 1、“1979年春，中国科学院武汉水生生物研究所的科学家，用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。”这段文字表现出科学家怎样的态度和精神？你有什么感受？