小粒子与大宇宙导学案自.docx

第十一章小粒子与大宇宙 第二节 看不见的运动 【学习目标】 了解分子动理论的基本观点 通过自主学习，小组合作，学会运用分析推理方法得出科学的结论 激情参与，展现自己 重点：了解分子动理论的基本观点 难点：能运用分子动理论解释有关的现象 【学法指导】 1 .课前读书一遍,并用笔勺申学可号松呼座竽与那序（但不能只看 知识点，应通读一遍）然后完成预习案。 小组一起做探究活动中的实验，讨论并完成探究案。 【预习案】 【教材辅读】 物。质是由 或 组成的。我们把组成物质的 仍能保持其 不变的是最小微粒叫分子。 1909年，卢瑟福在成功地进行了 散射实验后，提出了原 子核式结构模型。原子的中心叫 ,在不同轨道上绕着原子核 运动的是带 电的 O 原子核由带正电的 和不带电的 组成；20 世纪60年代，科学家发现质子和中子都是由更小的粒子 组 成的。 物质的状态常分为 、 和 o 在固体中，分子彼此靠得很近，因而，固体有一定的 和 ;在液体中，分子靠在一起，但在一定限度内，分子能运 动或滑动，因而，液体 确定的形状，但 一定的体积 （选填“有”或“没有”）；在气体中，分子分离得比较远，能自由地沿 各个方向运动，因而，气体 固定的形状，也 确定 的体积（选填“有”或“没有”）。［来源：学科网］ ［我的疑惑］ 【探究案】 探究点一：分子间有间隙吗 做课本P219实验，将实验数据记入表格，比较和分析数据，你会 发现什么？将实验结论补充完整： 当水与酒精混合时，总体积比预计的要 O 结论：上述实验还表明：分子之间确实存在着 。 探究点二：分子是运动的还是静止的 ①做课本P220的实验，认真观察实验现象，根据我们观察到的实 验现象表明 分子是在永不停息地 O ②分别向冷水和热水中滴入一滴红墨水，观察墨水是否散开，哪个 散的快。 结论：分子是在永不停息地做无规则运动，分子的无规则运动与_ 2 有关。 越高，分子的无规则运动越激烈。 【针对训练】 下列现象中，说明分子不停地做无规则运动的是（ ） 糖块放入水中，水变甜了 洒水车将水喷洒在地面上 扫地时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞 沙粒放入水中，水变浑浊了 小青把驱蚊片放在电驱蚊器的发热板上，通电一段时间后，在整个房 间里就能闻到驱蚊片的气味，说明 o如果驱蚊片不加热， 在房间里就很难闻到驱蚊片的气味，可见 越高，这种现象越 明显。 探究点三：分子之间存在作用力吗 做课本P221的实验，认真观察，并将实验结论填入相应的空格。 1 ?把两块表面干净的铅压紧，下面吊一个重物时 把 它们拉开。 2.利用针筒抽取半筒水，用食指按住针筒嘴，然后用力推入活塞, 看看能否将水压缩？水被压缩。 看看能否将水压缩？水 被压缩。 实验结论：物体很难被拉开，说明分子间存在 ;物体很 难被压缩，说明分子间 存在 O 【针对训练】 关于分子间的作用力，下列说法正确的是（） 只有引力 B.只有斥力 C.既有引力又有斥力 D.引力和斥力大小总是 相等 我的知识网络图: 看不见的运动分子间有 看不见的运动 分子间有 分子在永不停息的 分子间存在着 当堂检测 分子动理论的基本内容是：（1）物质是由大量 构成的；（2） TOC \o 1-5 \h \z 分子是不停地做 运动的；（3）分子间存在着 和 — 的作用。 不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫 o 将体积分别为仏、V2的水和酒精混合后，发现混合后液体的总体积V 总 （选填“V” “ = ”或“”）V1+V2,这一实验表明液体分子间 有 O 烧菜时，在很远我们就能闻到菜的浓香味，当菜凉下来后.，所闻到 的杳味就逐渐变淡，其中蕴含的物理知识 是 O 将煤堆放在墙角多年，发现涂墙的石灰层内很深处帶变黑了，这是 现象，它说明组成物质的分子 ［来 源：学科网］ 下列现象中能用分子动理论解释的是（）o 风的形成 B.烟从烟囱中冒出 C.秋天，黄沙扑面 D.离花园较远处就能闻到花香 为了预防感冒，有人常在屋里放一碟醋，不久整个房间就会充满醋 ） 物质是由分子组成的 分子在永不停息地做无规则运动 分子之间有相互作用的引力和斥力 醋分子在不停地做无规则运动，空气分子没有运动 下列现象中不属于扩散现象的是（） 瞬糖块溶于水中，尝到甜味 B.汽车驶过沙漠地带，沙土 飞扬 关于物质在不同状态下分子的排列方式，下列说法中错误的是() 固态物质的分子排列十分紧密 液态物质的分子没有固定的位置，可以移动 气态物质中，分子极度散乱，几乎不受力的约束 既然物质是由分子组成的，那么不同的物质中分子的排列情况应 该相同 请指出下图中的几个实验，各是演示什么现象？ (1)甲是演示 (2)乙是演示 (3)丙是演示 甲 滴人墨水 热水 丙 冷水 ?如下图，能说明分子间有相互作用的引力的图是 (